20 Hỏi
2nd
23 Hỏi
KG
15 Hỏi
9th
10 Hỏi
3rd
8 Hỏi
10th
22 Hỏi
10th
17 Hỏi
2nd
6 Hỏi
KG
22 Hỏi
1st
11 Hỏi
1st - 5th
20 Hỏi
9th
21 Hỏi
10th
12 Hỏi
5th
10 Hỏi
KG
20 Hỏi
1st
22 Hỏi
KG
10 Hỏi
2nd
15 Hỏi
2nd
20 Hỏi
1st - 5th
14 Hỏi
2nd
10 Hỏi
1st
51 Hỏi
6th
10 Hỏi
3rd
Khám phá bảng tính theo chủ đề
Tương tác Số tương thích Bảng tính & câu đố
Các bài tập về số tương thích có sẵn trên Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp cho học sinh những bài thực hành thiết yếu để phát triển khả năng tính toán nhẩm và kỹ năng ước lượng, nền tảng của tư duy toán học. Những nguồn tài liệu toàn diện này tập trung vào việc dạy học sinh nhận biết và làm việc với các số dễ tính nhẩm, chẳng hạn như các số cộng lại thành 10, 100 hoặc 1000, và các số có thể dễ dàng cộng, trừ, nhân hoặc chia mà không cần các phép tính phức tạp. Các bài tập củng cố các khả năng nhận thức số quan trọng, bao gồm nhận biết mối quan hệ giữa các số, phát triển tính linh hoạt trong tính toán và xây dựng sự tự tin trong giải quyết vấn đề toán học thông qua các bài tập thực hành có hệ thống, tiến triển từ các bài tập nhận dạng cơ bản đến các tình huống ứng dụng phức tạp. Mỗi tài liệu đều bao gồm đáp án chi tiết và có sẵn dưới dạng tài liệu PDF miễn phí để in, hỗ trợ cả việc giảng dạy trên lớp và thực hành độc lập.
Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp cho các nhà giáo dục hàng triệu tài liệu về số tương thích do giáo viên tạo ra, có thể dễ dàng tìm thấy thông qua các chức năng tìm kiếm và lọc mạnh mẽ, cho phép người hướng dẫn nhanh chóng tìm thấy các tài liệu phù hợp với tiêu chuẩn chương trình giảng dạy cụ thể và nhu cầu của học sinh. Các công cụ phân hóa của nền tảng cho phép giáo viên tùy chỉnh bài tập cho các trình độ khác nhau, trong khi các tùy chọn định dạng linh hoạt hỗ trợ cả việc phân phối PDF in truyền thống và tương tác kỹ thuật số. Các bộ sưu tập toàn diện này tạo điều kiện thuận lợi cho việc lập kế hoạch bài học hiệu quả bằng cách cung cấp các tài liệu sẵn sàng sử dụng để giới thiệu kỹ năng, thực hành có hướng dẫn, hỗ trợ bổ trợ và các hoạt động nâng cao. Giáo viên có thể tích hợp liền mạch các tài nguyên này vào việc giảng dạy về tư duy số học để giúp học sinh phát triển các chiến lược tính toán và sự tự tin về tính nhẩm cần thiết để thành công trong toán học cấp cao hơn.
