21 Hỏi
10th
15 Hỏi
2nd
20 Hỏi
4th
10 Hỏi
3rd
20 Hỏi
KG
15 Hỏi
KG
15 Hỏi
3rd
11 Hỏi
6th
20 Hỏi
4th
16 Hỏi
5th
14 Hỏi
2nd
13 Hỏi
5th
22 Hỏi
5th
16 Hỏi
KG
11 Hỏi
6th
13 Hỏi
6th
24 Hỏi
7th
10 Hỏi
6th
9 Hỏi
4th
15 Hỏi
2nd
16 Hỏi
3rd
20 Hỏi
1st
10 Hỏi
KG
Khám phá bảng tính theo chủ đề
Tương tác Viết số bằng chữ Bảng tính & câu đố
Các bài tập viết số bằng chữ có sẵn trên Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp nền tảng thực hành thiết yếu để phát triển kỹ năng nhận biết số vững chắc ở mọi cấp độ học toán. Những bài tập toàn diện này tập trung vào khả năng quan trọng là chuyển đổi giữa các chữ số và dạng chữ viết của chúng, củng cố sự hiểu biết về khái niệm giá trị vị trí, nhận biết số và giao tiếp toán học của học sinh. Các bài toán thực hành hướng dẫn người học một cách có hệ thống cách chuyển đổi số từ dạng chuẩn sang dạng chữ và ngược lại, củng cố mối liên hệ giữa các ký hiệu số trừu tượng và ý nghĩa cụ thể của chúng. Mỗi bài tập đều bao gồm đáp án đầy đủ và có sẵn dưới dạng tệp PDF có thể in miễn phí, giúp các nhà giáo dục dễ dàng cung cấp bài tập kỹ năng có mục tiêu, xây dựng sự tự tin trong biểu diễn số và khả năng đọc viết toán học.
Wayground (trước đây là Quizizz) hỗ trợ giáo viên toán học với bộ sưu tập phong phú các bài tập viết số bằng chữ được lấy từ hàng triệu tài nguyên do giáo viên tạo ra, cung cấp khả năng tìm kiếm và lọc mạnh mẽ để tìm các tài liệu phù hợp hoàn hảo với các mục tiêu học tập cụ thể. Thư viện toàn diện của nền tảng bao gồm các bài tập phù hợp với các tiêu chuẩn giáo dục, với các công cụ phân hóa cho phép các nhà giáo dục tùy chỉnh mức độ khó và phạm vi số để đáp ứng nhu cầu đa dạng của học sinh. Giáo viên có thể truy cập các tài nguyên này ở cả định dạng PDF có thể in để sử dụng trong lớp học truyền thống và định dạng kỹ thuật số cho các trải nghiệm học tập tương tác, cung cấp các lựa chọn linh hoạt cho việc lập kế hoạch bài học, hỗ trợ học tập có mục tiêu và các hoạt động nâng cao. Tính linh hoạt này cho phép các nhà giáo dục tích hợp liền mạch việc luyện tập tư duy số vào chương trình giảng dạy của họ đồng thời đáp ứng các yêu cầu cá nhân của học sinh và hỗ trợ các phương pháp giảng dạy đa dạng.
