21 Hỏi
6th
10 Hỏi
6th
10 Hỏi
6th
20 Hỏi
6th
10 Hỏi
6th
19 Hỏi
9th
21 Hỏi
6th
11 Hỏi
6th
30 Hỏi
7th
10 Hỏi
6th
10 Hỏi
6th
10 Hỏi
6th
15 Hỏi
6th
10 Hỏi
Uni
20 Hỏi
2nd
10 Hỏi
6th
20 Hỏi
6th
20 Hỏi
6th
10 Hỏi
6th
10 Hỏi
6th
10 Hỏi
6th
10 Hỏi
6th
10 Hỏi
6th
10 Hỏi
6th
Khám phá bảng tính theo chủ đề
Tương tác Bội chung nhỏ nhất (LCM) Bảng tính & câu đố
Các bài tập về Bội chung nhỏ nhất (LCM) có sẵn trên Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp cơ hội thực hành toàn diện giúp học sinh nắm vững khái niệm lý thuyết số cơ bản này. Các tài nguyên giáo dục này củng cố các kỹ năng toán học quan trọng bao gồm phân tích thừa số nguyên tố, xác định bội số và các phương pháp giải quyết vấn đề có hệ thống, tạo nền tảng cho các khái niệm đại số nâng cao. Bộ sưu tập bao gồm các bài toán thực hành đa dạng, từ việc tìm LCM của hai số đến các ứng dụng phức tạp nhiều bước liên quan đến các tình huống thực tế. Mỗi bài tập đều đi kèm với đáp án đầy đủ, và giáo viên có thể truy cập các tài liệu này dưới dạng bản in miễn phí ở định dạng pdf tiện lợi, giúp dễ dàng phân phối bài tập thực hành có mục tiêu nhằm củng cố bài giảng trên lớp và xây dựng khả năng tính toán thành thạo.
Wayground (trước đây là Quizizz) hỗ trợ các nhà giáo dục với hàng triệu tài nguyên bài tập LCM do giáo viên tạo ra, với các chức năng tìm kiếm và lọc mạnh mẽ, cho phép người hướng dẫn nhanh chóng tìm thấy các tài liệu phù hợp với các tiêu chuẩn toán học và mục tiêu học tập cụ thể. Các công cụ phân hóa của nền tảng cho phép giáo viên tùy chỉnh bài tập dựa trên nhu cầu của từng học sinh, cho dù đó là hỗ trợ cho học sinh gặp khó khăn hay nâng cao kiến thức cho học sinh giỏi. Những tài liệu linh hoạt này có sẵn ở cả dạng in và dạng kỹ thuật số, bao gồm cả các tệp PDF có thể tải xuống, hỗ trợ môi trường lớp học đa dạng và các phương pháp giảng dạy khác nhau. Giáo viên có thể dễ dàng tích hợp các bài tập về Bội chung nhỏ nhất (LCM) này vào kế hoạch bài học, bài tập về nhà, chuẩn bị bài kiểm tra và các buổi luyện tập kỹ năng, đảm bảo học sinh phát triển sự hiểu biết khái niệm vững chắc và thành thạo quy trình trong các nguyên tắc cơ bản của lý thuyết số.
