11 คิว
9th - 12th
40 คิว
9th - 12th
17 คิว
9th - 12th
23 คิว
6th - Uni
14 คิว
7th - PD
13 คิว
9th - 12th
24 คิว
9th - Uni
17 คิว
8th - 9th
54 คิว
9th - 12th
18 คิว
9th - 12th
17 คิว
9th
20 คิว
9th
20 คิว
9th - 12th
16 คิว
9th - Uni
24 คิว
9th - 12th
37 คิว
9th
29 คิว
9th
30 คิว
9th
35 คิว
9th
12 คิว
9th
32 คิว
9th
26 คิว
9th - 12th
17 คิว
7th - Uni
21 คิว
9th - 12th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 9
สำรวจแผ่นงาน การทำนายผลิตภัณฑ์ของปฏิกิริยาเคมี ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 9
การทำนายผลิตภัณฑ์ของปฏิกิริยาเคมีเป็นทักษะพื้นฐานที่นักเรียนเคมีระดับชั้น ม.3 ต้องเชี่ยวชาญเพื่อทำความเข้าใจว่าสสารเปลี่ยนแปลงไปอย่างไรในกระบวนการทางเคมี ชุดแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมของ Wayground มุ่งเน้นไปที่หัวข้อสำคัญนี้ โดยให้นักเรียนได้ฝึกฝนอย่างเป็นระบบในการประยุกต์ใช้รูปแบบปฏิกิริยา การดุลสมการ และการหาสารประกอบที่เกิดขึ้นเมื่อสารตั้งต้นรวมกัน แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างความสามารถของนักเรียนในการจำแนกประเภทของปฏิกิริยาทั่วไป เช่น ปฏิกิริยาการสังเคราะห์ การสลายตัว ปฏิกิริยาการแทนที่เดี่ยวและคู่ พร้อมทั้งสร้างความมั่นใจในการใช้กฎการละลายและอนุกรมกิจกรรมเพื่อทำนายผลลัพธ์ที่สมจริง แบบฝึกหัดแต่ละชุดมาพร้อมกับเฉลยคำตอบโดยละเอียด ช่วยให้นักเรียนตรวจสอบงานของตนเองได้และระบุส่วนที่ต้องการการทบทวนเพิ่มเติม แบบฝึกหัดฟรีจะค่อยๆ ยากขึ้นตั้งแต่การสร้างสารประกอบไบนารีอย่างง่ายไปจนถึงปฏิกิริยาหลายขั้นตอนที่ซับซ้อนมากขึ้น เพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนพัฒนาทั้งความเข้าใจเชิงแนวคิดและความคล่องแคล่วในขั้นตอนการปฏิบัติในทักษะเคมีที่สำคัญนี้
แพลตฟอร์มของ Wayground ช่วยเสริมศักยภาพครูผู้สอนด้วยแหล่งข้อมูลนับล้านที่สร้างโดยครูผู้สอนโดยเฉพาะ ซึ่งออกแบบมาเพื่อการทำนายผลิตภัณฑ์ของปฏิกิริยาเคมี มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูค้นหาสื่อที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรและความต้องการของนักเรียนได้อย่างรวดเร็ว ชุดสื่อประกอบด้วยแบบฝึกหัดในรูปแบบ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้สำหรับการใช้งานในห้องเรียนแบบดั้งเดิม และรูปแบบดิจิทัลที่ผสานรวมเข้ากับสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ออนไลน์ได้อย่างราบรื่น ให้ความยืดหยุ่นสูงสุดสำหรับสถานการณ์การสอนที่หลากหลาย ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดที่มีอยู่หรือรวมแหล่งข้อมูลหลายแหล่งเข้าด้วยกันเพื่อสร้างแบบฝึกหัดที่แตกต่างกันซึ่งตอบสนองระดับทักษะที่หลากหลายในชั้นเรียนเคมีระดับ ม.3 เครื่องมืออเนกประสงค์เหล่านี้สนับสนุนการวางแผนบทเรียนอย่างครอบคลุม พร้อมทั้งเสนอทางเลือกที่ตรงเป้าหมายสำหรับการแก้ไขปัญหาของนักเรียนที่เรียนรู้ช้า และโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับนักเรียนที่เรียนรู้เร็ว เพื่อให้มั่นใจว่านักเรียนทุกคนจะได้รับความท้าทายและการสนับสนุนที่เหมาะสมในการเรียนรู้แนวคิดพื้นฐานทางเคมีนี้
