10 คิว
1st - 3rd
20 คิว
1st
15 คิว
1st - 12th
10 คิว
1st
11 คิว
1st
5 คิว
KG - Uni
15 คิว
1st - 5th
10 คิว
1st
10 คิว
1st - 5th
5 คิว
1st
20 คิว
1st
11 คิว
1st - 5th
10 คิว
1st - 5th
10 คิว
1st
15 คิว
1st - 5th
6 คิว
1st - 2nd
15 คิว
1st - 5th
5 คิว
1st
5 คิว
1st
8 คิว
KG - 3rd
13 คิว
1st
15 คิว
KG - PD
20 คิว
1st - 5th
35 คิว
1st
สำรวจแผ่นงาน การนับวัตถุถึง 20 ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 1
สำรวจแผ่นงาน การนับวัตถุถึง 20 ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
แบบฝึกหัดการนับสิ่งของถึง 20 สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) เป็นแบบฝึกหัดพื้นฐานที่สำคัญในการพัฒนาทักษะการรับรู้ตัวเลขทางคณิตศาสตร์ในวัยเริ่มต้น สื่อการเรียนรู้ที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันนี้ช่วยให้ผู้เรียนรุ่นเยาว์เชี่ยวชาญความสามารถพื้นฐานในการนับสิ่งของที่เป็นรูปธรรมได้อย่างถูกต้องในช่วง 1-20 ซึ่งเป็นการสร้างรากฐานที่สำคัญสำหรับการเรียนรู้คณิตศาสตร์ในอนาคตทั้งหมด ชุดแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมนี้ประกอบด้วยแบบฝึกหัดที่หลากหลายซึ่งมีประเภทของสิ่งของ การจัดเรียง และความท้าทายในการนับที่แตกต่างกัน ซึ่งช่วยเสริมสร้างความสัมพันธ์แบบหนึ่งต่อหนึ่ง การจดจำลำดับตัวเลข และความเข้าใจเกี่ยวกับปริมาณ แบบฝึกหัดแต่ละแผ่นมาพร้อมกับเฉลยคำตอบโดยละเอียดเพื่อสนับสนุนทั้งการเรียนรู้ด้วยตนเองและการสอนแบบมีผู้แนะนำ และสื่อทั้งหมดมีให้ดาวน์โหลดฟรีในรูปแบบ PDF ที่สะดวกสำหรับการบูรณาการในห้องเรียนอย่างราบรื่น
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยให้ครูผู้สอนมีคลังแบบฝึกหัดการนับที่สร้างโดยครูหลายล้านแผ่น ซึ่งสามารถค้นหาและกรองได้อย่างง่ายดายเพื่อให้ตรงกับวัตถุประสงค์การเรียนรู้และข้อกำหนดมาตรฐานเฉพาะของชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 เครื่องมือการปรับระดับความยากง่ายที่ทรงประสิทธิภาพของแพลตฟอร์มนี้ ช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดตามความต้องการของนักเรียนแต่ละคนได้ ไม่ว่าจะเป็นการให้ความช่วยเหลือเพิ่มเติมสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ช้า หรือการจัดกิจกรรมเสริมสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้เร็ว แหล่งข้อมูลที่หลากหลายเหล่านี้มีให้เลือกทั้งแบบพิมพ์ได้และแบบดิจิทัล รวมถึงไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้ ทำให้ครูมีความยืดหยุ่นสูงสุดในการวางแผนบทเรียน การบ้าน การสอนเสริม และการฝึกฝนทักษะ ฟังก์ชันการค้นหาที่ครอบคลุมและคุณสมบัติการจัดระเบียบช่วยให้การค้นหากิจกรรมการนับที่เหมาะสมเป็นไปอย่างราบรื่น ทำให้ครูสามารถตอบสนองความต้องการการเรียนรู้ที่หลากหลายได้อย่างมีประสิทธิภาพ ในขณะเดียวกันก็มั่นใจได้ว่านักเรียนจะพัฒนาความเข้าใจพื้นฐานเกี่ยวกับตัวเลขอย่างแข็งแกร่งผ่านการฝึกฝนที่สม่ำเสมอและตรงเป้าหมายด้วยแบบฝึกหัดการนับวัตถุที่เป็นรูปธรรม
