12 คิว
KG - 1st
10 คิว
KG - 2nd
15 คิว
1st - 5th
8 คิว
1st - 3rd
24 คิว
1st - 5th
20 คิว
1st
16 คิว
1st - 3rd
20 คิว
1st
11 คิว
1st - 5th
10 คิว
1st - 3rd
10 คิว
1st - 3rd
28 คิว
1st - 2nd
20 คิว
1st
20 คิว
1st
10 คิว
KG - 2nd
15 คิว
1st
15 คิว
KG - 1st
10 คิว
1st
15 คิว
1st - 5th
18 คิว
1st - 5th
25 คิว
1st - 5th
11 คิว
1st
10 คิว
1st
14 คิว
1st - 5th
สำรวจแผ่นงาน การลบพยัญชนะท้าย ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 1
สำรวจแผ่นงาน การลบพยัญชนะท้าย ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
แบบฝึกหัดการตัดพยัญชนะท้ายคำสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ให้คำแนะนำด้านการออกเสียงอย่างตรงเป้าหมายเพื่อช่วยให้ผู้เรียนรุ่นเยาว์เชี่ยวชาญรูปแบบการออกเสียงคำอย่างสมบูรณ์ แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้มุ่งเน้นไปที่การเสริมสร้างความสามารถของนักเรียนในการออกเสียงและจดจำเสียงท้ายคำทั้งหมด โดยแก้ไขแนวโน้มการพัฒนาการที่พบได้ทั่วไปในการละเว้นพยัญชนะท้ายคำเมื่อพูดและอ่าน แบบฝึกหัดแต่ละแผ่นประกอบด้วยแบบฝึกหัดที่เป็นระบบซึ่งจะแนะนำนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ในการระบุเสียงท้ายคำที่หายไป การเติมพยัญชนะท้ายคำที่เหมาะสม และการแยกแยะระหว่างคำที่มีและไม่มีข้อผิดพลาดในการตัดพยัญชนะท้ายคำ ชุดแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมนี้มีแหล่งข้อมูล PDF ฟรีพร้อมเฉลยคำตอบ ช่วยให้ครูสามารถประเมินความก้าวหน้าของนักเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ ในขณะเดียวกันก็ให้ข้อเสนอแนะทันทีเกี่ยวกับทักษะการรับรู้เสียงที่สำคัญนี้ ซึ่งส่งผลโดยตรงต่อความคล่องแคล่วในการอ่านและความถูกต้องในการสะกดคำ
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพให้แก่ครูผู้สอนด้วยแหล่งข้อมูลการตัดพยัญชนะท้ายคำที่สร้างโดยครูหลายล้านรายการ ซึ่งสอดคล้องกับมาตรฐานการออกเสียงและพัฒนาการของชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โดยเฉพาะ แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่ตรงกับระดับทักษะเฉพาะของนักเรียนได้อย่างรวดเร็ว ไม่ว่าจะเป็นสำหรับการสอนเบื้องต้น การแก้ไข หรือกิจกรรมเสริมทักษะ สื่อการเรียนรู้ที่ปรับแต่งได้เหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้สำหรับการใช้งานในห้องเรียนแบบดั้งเดิม และเวอร์ชันดิจิทัลสำหรับประสบการณ์การเรียนรู้แบบโต้ตอบ ซึ่งสนับสนุนการสอนที่แตกต่างกันไปตามความชอบในการเรียนรู้ที่หลากหลาย ครูสามารถบูรณาการทรัพยากรเหล่านี้เข้ากับกิจวัตรประจำวันของการสอนการออกเสียง โปรแกรมการแก้ไขปัญหา และการบ้านได้อย่างราบรื่น ในขณะที่เนื้อหาที่สอดคล้องกับมาตรฐานช่วยให้มั่นใจได้ถึงความก้าวหน้าของทักษะอย่างเป็นระบบ ซึ่งสร้างความสามารถด้านการอ่านออกเขียนได้ขั้นพื้นฐานที่จำเป็นสำหรับผู้อ่านที่กำลังเปลี่ยนจากรูปแบบภาษาพูดไปสู่พฤติกรรมการอ่านและการเขียนแบบดั้งเดิม
