23 คิว
10th
15 คิว
6th
9 คิว
3rd
9 คิว
Uni
133 คิว
1st
21 คิว
5th
20 คิว
Uni
20 คิว
1st
53 คิว
6th
10 คิว
KG - 3rd
10 คิว
1st
10 คิว
Uni
14 คิว
10th - 1st
10 คิว
1st - 2nd
10 คิว
KG
10 คิว
12th
20 คิว
5th
46 คิว
Uni
10 คิว
Uni
22 คิว
1st
20 คิว
7th - 8th
20 คิว
1st - 12th
15 คิว
8th
20 คิว
Uni
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ โรงเรียนอนุบาล
สำรวจแผ่นงาน คำนำหน้า: มิส- ที่พิมพ์ได้สำหรับ โรงเรียนอนุบาล
แบบฝึกหัดคำนำหน้า "mis-" ที่มีให้ดาวน์โหลดผ่าน Wayground (เดิมคือ Quizizz) ช่วยให้เด็กอนุบาลได้ฝึกฝนพื้นฐานที่สำคัญในการจดจำและเข้าใจว่าคำนำหน้าเปลี่ยนความหมายของคำอย่างไร แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันนี้จะแนะนำผู้เรียนรุ่นเยาว์ให้รู้จักแนวคิดที่ว่าการเติม "mis-" ไว้ข้างหน้าคำที่คุ้นเคยจะสร้างความหมายใหม่ที่เกี่ยวข้องกับการทำบางสิ่งบางอย่างไม่ถูกต้องหรือผิดพลาด เช่น "misbehave" หรือ "mismatch" แบบฝึกหัดแต่ละแผ่นมีแบบฝึกหัดที่เหมาะสมกับวัย รวมถึงการจับคู่รูปภาพ การระบุคำศัพท์ง่ายๆ และแบบฝึกหัดที่มีคำแนะนำ ซึ่งช่วยให้นักเรียนพัฒนาทักษะการรับรู้เสียงและทักษะการอ่านเบื้องต้นที่สำคัญ แหล่งข้อมูล PDF ฟรีประกอบด้วยเฉลยคำตอบที่ครบถ้วน ช่วยให้ครูและผู้ปกครองสามารถให้ข้อเสนอแนะได้ทันที สนับสนุนนักเรียนในการสร้างความมั่นใจในการจดจำรูปแบบคำและเข้าใจวิธีการทำงานของคำนำหน้าในภาษาอังกฤษ
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยให้ครูเข้าถึงแบบฝึกหัดคำนำหน้าคำนับล้านชุดที่สร้างโดยนักการศึกษาโดยเฉพาะ ซึ่งออกแบบมาสำหรับการเรียนการสอนระดับอนุบาลโดยเฉพาะ มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพ ช่วยให้ค้นหาสื่อที่สอดคล้องกับมาตรฐานการอ่านออกเขียนได้ในระดับปฐมวัยได้อย่างรวดเร็ว เครื่องมือการปรับแต่งของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดตามความต้องการของนักเรียนแต่ละคน ไม่ว่าจะเป็นเพื่อการแก้ไขปัญหาหรือกิจกรรมเสริม ขณะที่รูปแบบที่ยืดหยุ่นประกอบด้วยทั้งเวอร์ชัน PDF ที่พิมพ์ได้สำหรับการฝึกฝนแบบกระดาษและดินสอแบบดั้งเดิม และรูปแบบดิจิทัลสำหรับประสบการณ์การเรียนรู้แบบโต้ตอบ แหล่งข้อมูลที่ครอบคลุมเหล่านี้ช่วยลดความยุ่งยากในการวางแผนบทเรียนโดยการจัดเตรียมสื่อที่พร้อมใช้งานซึ่งมุ่งเน้นทักษะรูปแบบคำเฉพาะ ช่วยให้ครูสามารถใช้เวลามากขึ้นในการสอนโดยตรงและการสนับสนุนรายบุคคล ในขณะเดียวกันก็มั่นใจได้ว่านักเรียนจะได้รับการฝึกฝนที่มีคุณภาพสูงและสม่ำเสมอเกี่ยวกับคำนำหน้า "mis-" ในบริบทการเรียนรู้และกิจกรรมสร้างทักษะต่างๆ
