26Q
1st
7Q
1st - 2nd
61Q
KG - 3rd
18Q
1st - Uni
17Q
1st - 3rd
17Q
1st - 5th
16Q
1st - 5th
11Q
1st - 4th
31Q
KG - 2nd
10Q
1st - 2nd
38Q
1st - 5th
20Q
1st
20Q
1st - 4th
12Q
1st
17Q
1st - 2nd
22Q
1st - 2nd
10Q
1st
10Q
1st
20Q
1st - 2nd
18Q
1st - 5th
42Q
KG - 3rd
10Q
1st
27Q
1st - 3rd
10Q
KG - 2nd
Explorar ฉันยาว/ฉันสั้น hojas de trabajo por grados
Explore otras hojas de trabajo de materias para ระดับ 1
สำรวจแผ่นงาน ฉันยาว/ฉันสั้น ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
แบบฝึกหัดสระเสียงยาว I และสระเสียงสั้น I สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ให้คำแนะนำด้านการออกเสียงที่สำคัญซึ่งช่วยสร้างทักษะการอ่านขั้นพื้นฐาน แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้ช่วยให้ผู้เรียนรุ่นเยาว์แยกแยะความแตกต่างระหว่างเสียงยาว I ที่พบในคำเช่น "kite" และ "time" กับเสียงสั้น I ในคำเช่น "pin" และ "sit" ชุดแบบฝึกหัดนี้เสริมสร้างความสามารถในการรับรู้เสียงที่สำคัญ รวมถึงการจดจำเสียง การถอดรหัสคำ และรูปแบบการสะกดคำ ซึ่งเป็นพื้นฐานสำคัญสำหรับความสำเร็จในการอ่าน ครูสามารถเข้าถึงเอกสารประกอบการเรียนที่ครอบคลุมพร้อมเฉลยคำตอบ ทำให้การประเมินและการให้ข้อเสนอแนะมีประสิทธิภาพ ในขณะเดียวกันก็มั่นใจได้ว่านักเรียนจะได้รับการฝึกฝนที่ตรงเป้าหมายทั้งเสียงสระเดี่ยวและในบริบทของคำที่มีความหมาย
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพให้ครูผู้สอนด้วยแหล่งข้อมูลที่สร้างโดยครูหลายล้านรายการ ซึ่งเน้นเฉพาะการสอนสระเสียงยาว I และสระเสียงสั้น I โดยมีคุณสมบัติการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพซึ่งสอดคล้องกับมาตรฐานการออกเสียงและข้อกำหนดหลักสูตรชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 เครื่องมือปรับระดับความยากง่ายของแพลตฟอร์มนี้ช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดตามความต้องการของนักเรียนแต่ละคนได้ ไม่ว่าจะเป็นการให้ความช่วยเหลือเพิ่มเติมสำหรับนักเรียนที่อ่านยาก หรือกิจกรรมเสริมสำหรับนักเรียนที่เรียนเก่ง สื่อการเรียนรู้ที่หลากหลายเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้สำหรับการใช้งานในห้องเรียนแบบดั้งเดิม และรูปแบบดิจิทัลสำหรับการเรียนรู้แบบโต้ตอบ ซึ่งสนับสนุนการวางแผนบทเรียนที่ยืดหยุ่นซึ่งครอบคลุมการแก้ไขปัญหา การฝึกฝนทักษะ และการเสริมสร้างความเข้าใจเรื่องเสียงสระ ชุดสื่อการเรียนรู้ที่ครอบคลุมนี้ช่วยให้ครูสามารถเข้าถึงกิจกรรมที่หลากหลายซึ่งช่วยดึงดูดความสนใจของนักเรียนไปพร้อมๆ กับการสร้างทักษะการจดจำและการประยุกต์ใช้เสียงสระอย่างเป็นระบบ
