25 คิว
9th - 12th
20 คิว
7th - Uni
20 คิว
7th - Uni
13 คิว
9th - 12th
16 คิว
9th - 12th
14 คิว
7th - Uni
11 คิว
9th - 12th
10 คิว
9th - 12th
12 คิว
9th - 12th
24 คิว
9th - 11th
10 คิว
9th
15 คิว
7th - Uni
11 คิว
9th
18 คิว
9th
16 คิว
9th - 12th
6 คิว
9th
14 คิว
8th - 10th
23 คิว
9th
10 คิว
7th - 9th
30 คิว
9th - 12th
17 คิว
9th - 10th
36 คิว
9th
10 คิว
7th - Uni
10 คิว
9th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 9
สำรวจแผ่นงาน ทฤษฎีบทอสมการสามเหลี่ยม ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 9
แบบฝึกหัดทฤษฎีบทความไม่เท่ากันของรูปสามเหลี่ยมสำหรับวิชาคณิตศาสตร์ชั้น ม.3 ช่วยให้นักเรียนได้ฝึกฝนความเข้าใจในหลักการพื้นฐานอย่างหนึ่งของเรขาคณิต แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเหล่านี้มีให้ใช้งานผ่าน Wayground (เดิมคือ Quizizz) โดยมุ่งเน้นการช่วยให้นักเรียนเข้าใจแนวคิดที่ว่า ผลรวมของด้านสองด้านใดๆ ของรูปสามเหลี่ยมจะต้องมากกว่าด้านที่สาม แบบฝึกหัดในชุดนี้จะนำนักเรียนอย่างเป็นระบบในการพิจารณาว่าความยาวด้านสามด้านที่กำหนดสามารถสร้างรูปสามเหลี่ยมที่ถูกต้องได้หรือไม่ การหาช่วงที่เป็นไปได้สำหรับความยาวด้านที่ไม่ทราบค่า และการประยุกต์ใช้ทฤษฎีบทกับสถานการณ์ทางเรขาคณิตในโลกแห่งความเป็นจริง แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยคำตอบโดยละเอียดที่ช่วยให้นักเรียนตรวจสอบความเข้าใจและระบุส่วนที่ต้องการการเสริมเพิ่มเติม ในขณะที่รูปแบบ PDF ช่วยให้เข้าถึงและแจกจ่ายได้ง่ายสำหรับการเรียนในห้องเรียนหรือการเรียนรู้ด้วยตนเอง
Wayground (เดิมคือ Quizizz) ช่วยให้ครูมีแหล่งข้อมูลทฤษฎีบทความไม่เท่ากันของรูปสามเหลี่ยมมากมาย ซึ่งรวบรวมมาจากสื่อที่สร้างโดยครูหลายล้านคน โดยมีระบบค้นหาและกรองข้อมูลที่มีประสิทธิภาพเพื่อค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานเรขาคณิตชั้น ม.3 อย่างสมบูรณ์แบบ เครื่องมือปรับระดับความยากง่ายของแพลตฟอร์มนี้ช่วยให้ครูผู้สอนสามารถปรับแต่งระดับความยากและประเภทของปัญหาให้ตรงกับความต้องการที่หลากหลายของนักเรียน ไม่ว่าจะเป็นการแก้ไขปัญหาสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ช้า หรือการเสริมสร้างความรู้สำหรับนักเรียนที่มีความสามารถสูง ครูสามารถบูรณาการแหล่งข้อมูลเหล่านี้เข้ากับการวางแผนบทเรียนได้อย่างราบรื่น โดยเลือกใช้ทั้งเวอร์ชัน PDF ที่พิมพ์ได้สำหรับกิจกรรมในห้องเรียนแบบดั้งเดิม และรูปแบบดิจิทัลสำหรับประสบการณ์การเรียนรู้แบบโต้ตอบ ชุดแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมนี้สนับสนุนการฝึกฝนทักษะอย่างเป็นระบบ ช่วยให้ครูผู้สอนสามารถสร้างความเข้าใจของนักเรียนตั้งแต่การประยุกต์ใช้ความไม่เท่าเทียมกันของสามเหลี่ยมขั้นพื้นฐานไปจนถึงสถานการณ์การพิสูจน์ทางเรขาคณิตที่ซับซ้อนมากขึ้น
