14 คิว
5th - Uni
8 คิว
8th - 10th
15 คิว
7th - 8th
15 คิว
5th - Uni
16 คิว
6th - Uni
20 คิว
5th - Uni
20 คิว
5th - Uni
24 คิว
8th
20 คิว
6th - Uni
25 คิว
6th - 8th
10 คิว
6th - 8th
20 คิว
5th - Uni
20 คิว
7th - Uni
20 คิว
7th - Uni
20 คิว
6th - Uni
15 คิว
5th - Uni
20 คิว
4th - Uni
20 คิว
7th - Uni
20 คิว
5th - Uni
15 คิว
6th - Uni
20 คิว
6th - 8th
15 คิว
6th - Uni
20 คิว
6th - Uni
22 คิว
6th - 8th
สำรวจแผ่นงาน พื้นที่รูปสี่เหลี่ยมขนมเปียกปูน ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 8
สำรวจแผ่นงาน พื้นที่รูปสี่เหลี่ยมขนมเปียกปูน ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8
แบบฝึกหัดการหาพื้นที่รูปสี่เหลี่ยมขนมเปียกปูนสำหรับนักเรียนชั้น ม.2 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ให้แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมในการคำนวณพื้นที่ของรูปสี่เหลี่ยมด้านขนานพิเศษเหล่านี้โดยใช้วิธีการทางคณิตศาสตร์หลายวิธี แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างเชี่ยวชาญเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับการใช้สูตรเส้นทแยงมุม (A = ½ × d₁ × d₂) และวิธีการอื่น ๆ เช่น การใช้การวัดฐานและความสูง ช่วยให้นักเรียนชั้น ม.2 เชี่ยวชาญในแนวคิดทางเรขาคณิตที่สำคัญนี้ แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยเฉลยคำตอบโดยละเอียดที่แนะนำนักเรียนผ่านวิธีแก้ปัญหาทีละขั้นตอน ในขณะที่รูปแบบที่พิมพ์ได้ฟรีช่วยให้สามารถนำไปใช้ในห้องเรียนได้อย่างยืดหยุ่น โจทย์ฝึกหัดมีตั้งแต่การคำนวณพื้นฐานด้วยการวัดเส้นทแยงมุมที่กำหนดให้ ไปจนถึงสถานการณ์ที่ซับซ้อนมากขึ้นที่ต้องการให้นักเรียนหาขนาดที่หายไป ทำให้มั่นใจได้ว่าการพัฒนาทักษะที่ครอบคลุมในด้านการวัดทางเรขาคณิตที่สำคัญนี้
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยให้ครูเข้าถึงแหล่งข้อมูลที่สร้างโดยนักการศึกษาหลายล้านรายการซึ่งออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับการสอนเรื่องพื้นที่รูปสี่เหลี่ยมขนมเปียกปูน มีคุณสมบัติการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพซึ่งช่วยให้ค้นหาสื่อที่เหมาะสมกับระดับชั้นและสอดคล้องกับมาตรฐานทางคณิตศาสตร์ได้อย่างรวดเร็ว เครื่องมือปรับแต่งของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดตามความต้องการของนักเรียนแต่ละคนได้ ในขณะที่ตัวเลือกการจัดรูปแบบที่ยืดหยุ่นให้ทั้งเวอร์ชัน PDF ที่พิมพ์ได้สำหรับการฝึกฝนแบบใช้กระดาษและดินสอแบบดั้งเดิม และรูปแบบดิจิทัลสำหรับสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่บูรณาการเทคโนโลยี ชุดแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเหล่านี้สนับสนุนการวางแผนบทเรียนที่มีประสิทธิภาพโดยนำเสนอประเภทของปัญหาและระดับความยากที่หลากหลาย ทำให้มีคุณค่าอย่างยิ่งสำหรับการสอนเบื้องต้น การแก้ไขปัญหาเฉพาะด้าน กิจกรรมเสริมสำหรับผู้เรียนที่มีความสามารถสูง และการฝึกฝนทักษะอย่างต่อเนื่องที่เสริมสร้างความสามารถในการให้เหตุผลทางเรขาคณิตของนักเรียนตลอดการเรียนคณิตศาสตร์ชั้น ม.2
