15 คิว
9th - 12th
10 คิว
7th - 12th
21 คิว
9th - 10th
12 คิว
9th - 12th
10 คิว
9th - 12th
10 คิว
9th - 12th
102 คิว
9th - 12th
32 คิว
9th - 12th
16 คิว
9th - 12th
10 คิว
9th - 12th
5 คิว
9th
8 คิว
9th - 12th
16 คิว
9th
10 คิว
9th - 12th
11 คิว
9th - 12th
61 คิว
9th - 12th
15 คิว
9th
15 คิว
9th - 12th
15 คิว
9th
20 คิว
9th - 12th
20 คิว
9th - 12th
25 คิว
9th - 12th
15 คิว
9th - 12th
18 คิว
9th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 9
สำรวจแผ่นงาน การบิดเบือนทางปัญญา ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 9
แบบฝึกหัดเรื่องความบิดเบือนทางความคิดสำหรับนักเรียนชั้น ม.3 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ให้แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมในการระบุและท้าทายรูปแบบความคิดที่ไม่เป็นประโยชน์ ซึ่งอาจส่งผลกระทบต่อความสัมพันธ์ทางสังคมและสุขภาวะส่วนบุคคล แหล่งข้อมูลทางการศึกษาเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างทักษะการคิดเชิงวิพากษ์โดยการสอนให้นักเรียนรู้จักข้อผิดพลาดทางความคิดทั่วไป เช่น การคิดแบบขาวดำ การคิดในแง่ร้ายเกินจริง การอ่านใจ และการใช้เหตุผลทางอารมณ์ในบริบททางสังคม แบบฝึกหัดมีสถานการณ์ในชีวิตจริงและแบบฝึกหัดที่ช่วยให้นักเรียนชั้น ม.3 วิเคราะห์กระบวนการคิดของตนเองและพัฒนาทัศนคติที่สมดุลมากขึ้นเมื่อมีปฏิสัมพันธ์กับเพื่อน สมาชิกในครอบครัว และผู้มีอำนาจ แหล่งข้อมูลที่พิมพ์ได้แต่ละชุดประกอบด้วยเฉลยคำตอบโดยละเอียดและกิจกรรมที่มีโครงสร้างซึ่งออกแบบมาเพื่อสร้างความตระหนักรู้ในตนเองและทักษะการควบคุมอารมณ์ซึ่งจำเป็นต่อการพัฒนาทางสังคมที่ดี โดยหลายชุดสามารถดาวน์โหลดเป็นไฟล์ PDF ได้ฟรีเพื่อใช้ในห้องเรียนหรือทำการบ้านได้ทันที
Wayground มีแบบฝึกหัดเรื่องความบิดเบือนทางความคิดที่สร้างโดยครูผู้สอนจำนวนมาก ซึ่งสนับสนุนนักการศึกษาด้วยแหล่งข้อมูลคุณภาพสูงนับล้านรายการที่ออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับการสอนทักษะทางสังคมสำหรับนักเรียนชั้น ม.3 แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองขั้นสูง ช่วยให้ครูสามารถค้นหาสื่อการเรียนการสอนที่สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้เฉพาะได้อย่างรวดเร็ว และสามารถปรับการสอนให้เหมาะสมกับความต้องการและระดับทักษะของนักเรียนแต่ละคนได้ ชุดแบบฝึกหัดที่ยืดหยุ่นเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ และในรูปแบบดิจิทัล ทำให้สามารถบูรณาการเข้ากับสภาพแวดล้อมการสอนและรูปแบบการเรียนรู้ต่างๆ ได้อย่างราบรื่น ครูสามารถปรับแต่งเนื้อหาได้อย่างง่ายดายเพื่อแก้ไขปัญหาเฉพาะด้านในห้องเรียนหรือความท้าทายของนักเรียนแต่ละคน ทำให้แหล่งข้อมูลเหล่านี้มีคุณค่าอย่างยิ่งสำหรับการฝึกฝนทักษะเฉพาะด้าน การสนับสนุนการแก้ไขปัญหา และกิจกรรมเสริมสร้างความรู้ที่ช่วยให้นักเรียนพัฒนาความคิดที่ดีขึ้นและสร้างความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลที่แข็งแกร่งขึ้นตลอดช่วงมัธยมปลาย
