15 คิว
9th - 12th
10 คิว
7th - 12th
21 คิว
9th - 10th
8 คิว
10th
16 คิว
10th
12 คิว
9th - 12th
10 คิว
9th - 12th
10 คิว
9th - 12th
102 คิว
9th - 12th
16 คิว
10th - 12th
22 คิว
10th - 12th
32 คิว
9th - 12th
16 คิว
9th - 12th
10 คิว
9th - 12th
8 คิว
9th - 12th
10 คิว
9th - 12th
11 คิว
9th - 12th
61 คิว
9th - 12th
25 คิว
10th - 12th
15 คิว
9th - 12th
18 คิว
10th - 12th
20 คิว
9th - 12th
20 คิว
9th - 12th
10 คิว
10th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 10
สำรวจแผ่นงาน การบิดเบือนทางปัญญา ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 10
แบบฝึกหัดเรื่องความบิดเบือนทางความคิดสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 (เกรด 4) จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ให้แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมในการระบุและวิเคราะห์รูปแบบความคิดที่อาจส่งผลเสียต่อการตัดสินใจและความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล แหล่งข้อมูลทางการศึกษาเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างทักษะการคิดเชิงวิพากษ์โดยช่วยให้นักเรียนตระหนักถึงอคติทางความคิดทั่วไป เช่น การคิดแบบขาวดำ การคิดในแง่ร้ายเกินจริง และการใช้เหตุผลทางอารมณ์ ซึ่งส่งผลต่อปฏิสัมพันธ์ทางสังคมและการตัดสินใจส่วนบุคคล แบบฝึกหัดมีโจทย์ฝึกฝนที่จัดวางอย่างเป็นระบบซึ่งจะนำนักเรียนผ่านสถานการณ์ในโลกแห่งความเป็นจริง ช่วยให้พวกเขาสามารถพัฒนาความตระหนักรู้ในตนเองและความฉลาดทางอารมณ์ ครูสามารถเข้าถึงสื่อการสอนที่พิมพ์ได้ฟรีเหล่านี้ในรูปแบบ PDF ที่สะดวก พร้อมด้วยเฉลยคำตอบโดยละเอียดที่ช่วยให้การตรวจงานมีประสิทธิภาพและส่งเสริมการอภิปรายในชั้นเรียนที่มีความหมายเกี่ยวกับรูปแบบการคิดที่ดี
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) สนับสนุนนักการศึกษาด้วยชุดแบบฝึกหัดเรื่องความบิดเบือนทางความคิดที่สร้างโดยครูจำนวนมาก โดยดึงมาจากแหล่งข้อมูลที่ผ่านการทดสอบในห้องเรียนนับล้านรายการ ซึ่งได้รับการคัดสรรและจัดระเบียบอย่างรอบคอบผ่านความสามารถในการค้นหาและการกรองขั้นสูง เครื่องมือปรับระดับความยากง่ายของแพลตฟอร์มนี้ช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งความซับซ้อนของเนื้อหาและแก้ไขแบบฝึกหัดให้ตรงกับความต้องการการเรียนรู้ที่หลากหลาย ในขณะเดียวกันก็ยังคงสอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ด้านสังคมและอารมณ์ แหล่งข้อมูลที่ยืดหยุ่นเหล่านี้มีให้เลือกทั้งแบบพิมพ์ได้และแบบดิจิทัล ทำให้เหมาะสำหรับการเรียนการสอนในห้องเรียนแบบดั้งเดิม สภาพแวดล้อมการเรียนรู้ทางไกล และวิธีการสอนแบบผสมผสาน ชุดแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมช่วยให้การฝึกฝนทักษะเป็นไปอย่างตรงเป้าหมาย สนับสนุนการแก้ไขปัญหาสำหรับนักเรียนที่ประสบปัญหาเกี่ยวกับแนวคิดด้านการให้เหตุผลทางสังคม และมอบโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับผู้เรียนที่มีความสามารถสูงที่พร้อมจะสำรวจการประยุกต์ใช้ความตระหนักรู้ทางปัญญาในบริบททางสังคมที่ซับซ้อนยิ่งขึ้น
