15 คิว
9th - 12th
20 คิว
10th - 12th
30 คิว
10th
20 คิว
9th - 12th
32 คิว
9th - 12th
10 คิว
10th
199 คิว
10th - 12th
12 คิว
10th
15 คิว
9th - 12th
20 คิว
10th
16 คิว
9th - 12th
25 คิว
9th - 12th
20 คิว
10th
11 คิว
9th - 12th
61 คิว
9th - 12th
21 คิว
10th - 12th
18 คิว
9th - 12th
10 คิว
10th
47 คิว
10th - 12th
15 คิว
10th
20 คิว
10th
25 คิว
10th
12 คิว
10th
15 คิว
9th - 11th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 10
สำรวจแผ่นงาน ความบิดเบือนทางความคิด ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 10
แบบฝึกหัดเรื่องความบิดเบือนทางความคิดสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 (เกรด 4) จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ให้แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมในการระบุและวิเคราะห์อคติทางความคิดที่มีอิทธิพลต่อการตัดสินใจและการปฏิสัมพันธ์ทางสังคม แหล่งข้อมูลทางการศึกษาเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างทักษะการคิดเชิงวิพากษ์โดยช่วยให้นักเรียนตระหนักถึงรูปแบบทั่วไปของการคิดที่บิดเบือน เช่น การให้เหตุผลแบบขาวดำ การมองโลกในแง่ร้ายเกินจริง และอคติในการยืนยัน ซึ่งอาจส่งผลกระทบต่อความสัมพันธ์และผลการเรียนของพวกเขา ชุดแบบฝึกหัดประกอบด้วยเฉลยคำตอบโดยละเอียดที่ช่วยแนะนำนักเรียนในการประเมินรูปแบบความคิดของตนเอง ในขณะที่รูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ช่วยให้เข้าถึงได้ทั้งในห้องเรียนและการศึกษาด้วยตนเอง แบบฝึกหัดฟรีเหล่านี้ท้าทายให้นักเรียนพิจารณาสถานการณ์ในโลกแห่งความเป็นจริงที่อาจเกิดความบิดเบือนทางความคิด พัฒนาความสามารถในการคิดอย่างเป็นกลางมากขึ้นเกี่ยวกับสถานการณ์ทางสังคมและความท้าทายส่วนบุคคล
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) สนับสนุนครูผู้สอนแนวคิดเรื่องความบิดเบือนทางความคิดผ่านคลังทรัพยากรมากมายนับล้านรายการที่สร้างโดยครูผู้สอนโดยเฉพาะสำหรับวิชาสังคมศึกษาและการพัฒนาทักษะทางสังคม แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองขั้นสูง ช่วยให้ครูสามารถค้นหาสื่อการเรียนรู้ที่เหมาะสมกับวัยและสอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตร พร้อมทั้งตอบสนองความต้องการการเรียนรู้ที่หลากหลายผ่านเครื่องมือการแบ่งระดับการเรียนรู้ในตัว ชุดแบบฝึกหัดเหล่านี้มีให้เลือกทั้งแบบพิมพ์ได้และแบบไฟล์ PDF ดิจิทัล ทำให้สามารถปรับแต่งได้อย่างยืดหยุ่นตามความต้องการของห้องเรียนและความก้าวหน้าของนักเรียนแต่ละคน ครูสามารถใช้ทรัพยากรเหล่านี้ได้อย่างมีประสิทธิภาพสำหรับการวางแผนบทเรียน การแก้ไขปัญหาเฉพาะจุดสำหรับนักเรียนที่ประสบปัญหาเกี่ยวกับแนวคิดเรื่องการตระหนักรู้ในตนเอง กิจกรรมเสริมสำหรับผู้เรียนที่มีความสามารถสูง และการฝึกฝนทักษะอย่างต่อเนื่องเพื่อเสริมสร้างความสามารถของนักเรียนในการรับรู้และท้าทายรูปแบบความคิดที่ไม่เป็นประโยชน์ในชีวิตประจำวัน
