18 คิว
9th - 12th
16 คิว
9th - 12th
16 คิว
10th
11 คิว
10th
23 คิว
9th - 12th
20 คิว
9th - 12th
16 คิว
6th - Uni
17 คิว
9th - 12th
12 คิว
10th - 12th
16 คิว
10th - 11th
42 คิว
9th - 12th
13 คิว
9th - Uni
11 คิว
9th - Uni
12 คิว
6th - 11th
13 คิว
9th - 12th
29 คิว
6th - Uni
25 คิว
10th
19 คิว
10th
21 คิว
9th - 12th
20 คิว
9th - 12th
38 คิว
9th - 12th
19 คิว
10th
26 คิว
9th - 12th
20 คิว
10th
สำรวจแผ่นงาน การมองจากมุมมองของผู้อื่น ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 10
สำรวจแผ่นงาน การมองจากมุมมองของผู้อื่น ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 10
แบบฝึกหัดการมองจากมุมมองของผู้อื่นสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) มีแหล่งข้อมูลที่ครอบคลุมซึ่งออกแบบมาเพื่อพัฒนาทักษะการตระหนักรู้ทางสังคมและการเอาใจใส่ผู้อื่น ซึ่งจำเป็นต่อความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลที่เติบโตเต็มที่ สื่อการเรียนรู้ที่จัดทำขึ้นอย่างพิถีพิถันเหล่านี้จะนำทางนักเรียนผ่านสถานการณ์ที่ซับซ้อนซึ่งต้องการให้นักเรียนวิเคราะห์มุมมองที่หลากหลาย พิจารณาบริบททางวัฒนธรรมและส่วนบุคคล และเข้าใจว่าประสบการณ์ส่วนบุคคลหล่อหลอมมุมมองที่แตกต่างกันในสถานการณ์เดียวกันได้อย่างไร แบบฝึกหัดเหล่านี้เสริมสร้างทักษะการคิดวิเคราะห์ ความฉลาดทางอารมณ์ และทักษะการสื่อสารผ่านแบบฝึกหัดที่ท้าทายให้นักเรียนก้าวข้ามประสบการณ์ของตนเองและเข้าใจแรงจูงใจ ความรู้สึก และเหตุผลของผู้อื่นอย่างแท้จริง แหล่งข้อมูลแต่ละชุดประกอบด้วยเฉลยคำตอบโดยละเอียดและมีให้ดาวน์โหลดฟรีในรูปแบบ PDF ที่สะดวกต่อการใช้งานทั้งในการเรียนการสอนในห้องเรียนและการศึกษาด้วยตนเอง
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) สนับสนุนครูผู้สอนด้วยชุดทรัพยากรการมองจากมุมมองของผู้อื่นที่สร้างโดยครูผู้สอนจำนวนมาก โดยดึงมาจากแบบฝึกหัดคุณภาพสูงนับล้านรายการที่สามารถค้นหาได้ง่ายผ่านความสามารถในการค้นหาและกรองข้อมูลที่มีประสิทธิภาพ แพลตฟอร์มนี้มีการจัดมาตรฐานที่สอดคล้องกัน ทำให้มั่นใจได้ว่าสื่อการเรียนการสอนตรงตามวัตถุประสงค์ทางการศึกษา พร้อมทั้งมีเครื่องมือที่ช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งเนื้อหาให้เหมาะสมกับระดับทักษะและความต้องการในการเรียนรู้ที่แตกต่างกันได้ แหล่งข้อมูลที่ยืดหยุ่นเหล่านี้มีให้เลือกทั้งแบบพิมพ์ได้และแบบดิจิทัล รวมถึงไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้ ซึ่งช่วยให้การบูรณาการเข้ากับแผนการสอน การบ้าน และกลยุทธ์การประเมินผลเป็นไปอย่างราบรื่น ครูสามารถวางแผนการสอนได้อย่างมีประสิทธิภาพ ให้ความช่วยเหลือเพิ่มเติมแก่นักเรียนที่ประสบปัญหาเกี่ยวกับแนวคิดด้านมุมมองทางสังคม มอบโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับผู้เรียนที่มีความสามารถสูง และสร้างโอกาสในการฝึกฝนทักษะอย่างต่อเนื่องเพื่อเสริมสร้างศักยภาพของนักเรียนในการทำความเข้าใจมุมมองที่หลากหลายในบริบททางวิชาการ สังคม และโลกแห่งความเป็นจริง
