11 คิว
9th - Uni
15 คิว
9th
7 คิว
6th - 9th
5 คิว
9th
13 คิว
9th - 12th
16 คิว
9th - 12th
15 คิว
7th - Uni
13 คิว
9th - 12th
16 คิว
9th - 12th
31 คิว
9th - 12th
19 คิว
9th - 12th
20 คิว
9th - 12th
20 คิว
7th - 12th
18 คิว
9th - 12th
11 คิว
9th - 12th
100 คิว
9th - 11th
10 คิว
9th - 12th
35 คิว
9th - 12th
20 คิว
9th
22 คิว
9th - 12th
10 คิว
9th
18 คิว
9th - 12th
21 คิว
9th - 12th
20 คิว
9th
สำรวจแผ่นงาน ความคาดหวังในความสัมพันธ์ ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 9
สำรวจแผ่นงาน ความคาดหวังในความสัมพันธ์ ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 9
แบบฝึกหัดเรื่องความคาดหวังในความสัมพันธ์สำหรับนักเรียนชั้น ม.3 ที่มีให้ใช้งานผ่าน Wayground เป็นแบบฝึกหัดที่สำคัญสำหรับการพัฒนาทักษะการสื่อสารระหว่างบุคคลที่ดี และเข้าใจขอบเขตที่เหมาะสมในบริบททางสังคมต่างๆ แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเหล่านี้มุ่งเน้นการช่วยให้นักเรียนมัธยมปลายพิจารณาความคาดหวังที่สมจริงและไม่สมจริงในมิตรภาพ ความสัมพันธ์โรแมนติก และพลวัตของครอบครัว พร้อมทั้งสร้างทักษะการคิดเชิงวิเคราะห์เกี่ยวกับการสื่อสาร ความเคารพ และความเข้าใจซึ่งกันและกัน ชุดแบบฝึกหัดฟรีนี้ประกอบด้วยแบบฝึกหัดตามสถานการณ์ต่างๆ ที่ท้าทายให้นักเรียนวิเคราะห์สถานการณ์ความสัมพันธ์ที่แตกต่างกัน ประเมินความคาดหวัง และพัฒนากลยุทธ์ในการรักษาความสัมพันธ์ที่ดีกับผู้อื่น แบบฝึกหัดแต่ละชุดมาพร้อมกับเฉลยคำตอบโดยละเอียดเพื่อสนับสนุนทั้งการเรียนรู้ด้วยตนเองและการเรียนการสอนในห้องเรียน ทำให้มั่นใจได้ว่านักเรียนสามารถฝึกฝนการระบุสัญญาณอันตราย การกำหนดขอบเขตที่เหมาะสม และการแยกแยะความแตกต่างระหว่างรูปแบบความสัมพันธ์ที่ดีและไม่ดีได้อย่างมีประสิทธิภาพ
Wayground สนับสนุนครูผู้สอนทักษะทางสังคมในชั้น ม.3 ผ่านแหล่งข้อมูลความคาดหวังในความสัมพันธ์ที่สร้างโดยครูหลายล้านรายการ ซึ่งสามารถปรับแต่งได้อย่างง่ายดายเพื่อตอบสนองความต้องการที่หลากหลายของห้องเรียน ความสามารถในการค้นหาและการกรองที่แข็งแกร่งของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานสังคมศึกษาเฉพาะได้อย่างรวดเร็ว พร้อมทั้งมีเครื่องมือการปรับให้เหมาะสมกับระดับทักษะและรูปแบบการเรียนรู้ที่แตกต่างกัน สื่อการเรียนรู้ที่ยืดหยุ่นเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ และในรูปแบบดิจิทัล ทำให้เหมาะสำหรับการเรียนการสอนในห้องเรียนแบบดั้งเดิม การเรียนรู้ทางไกล หรือสภาพแวดล้อมการสอนแบบผสมผสาน ครูสามารถบูรณาการสื่อเหล่านี้เข้ากับการวางแผนบทเรียนได้อย่างราบรื่น เพื่อฝึกฝนทักษะ ใช้สำหรับการแก้ไขปัญหาเฉพาะหน้ากับนักเรียนที่ต้องการความช่วยเหลือเพิ่มเติมในการทำความเข้าใจพลวัตของความสัมพันธ์ หรือจัดกิจกรรมเสริมสำหรับผู้เรียนที่มีความสามารถสูงที่พร้อมจะสำรวจสถานการณ์ทางสังคมที่ซับซ้อนมากขึ้นและกลยุทธ์การแก้ไขความขัดแย้ง
