13 คิว
8th
10 คิว
10th
10 คิว
5th
10 คิว
4th
10 คิว
12th
10 คิว
Uni
22 คิว
Uni
5 คิว
6th
20 คิว
2nd
25 คิว
6th - 8th
10 คิว
Uni
20 คิว
10th
10 คิว
Uni - University
25 คิว
9th
20 คิว
6th - 8th
10 คิว
7th
20 คิว
Uni
10 คิว
10th
20 คิว
10th
10 คิว
9th
11 คิว
5th
30 คิว
KG
15 คิว
6th - 8th
6 คิว
11th
สำรวจแผ่นงานตามหัวเรื่อง
สำรวจแผ่นงาน ตัวตน ที่พิมพ์ได้
แบบฝึกหัดเรื่องอัตลักษณ์จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) เป็นแหล่งข้อมูลที่ครอบคลุมสำหรับการพัฒนาความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับอัตลักษณ์ส่วนบุคคลและวัฒนธรรมในวิชาสังคมศึกษา สื่อการเรียนรู้ที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้ช่วยให้นักเรียนได้สำรวจแนวคิดพื้นฐาน เช่น ลักษณะเฉพาะตัว ประเพณีครอบครัว การเป็นส่วนหนึ่งของชุมชน และมรดกทางวัฒนธรรม พร้อมทั้งสร้างทักษะการคิดเชิงวิเคราะห์และการไตร่ตรองตนเอง แบบฝึกหัดมีโจทย์ฝึกหัดที่น่าสนใจซึ่งกระตุ้นให้นักเรียนได้พิจารณาอัตลักษณ์ของตนเองควบคู่ไปกับมุมมองที่หลากหลายจากทั่วโลก โดยแต่ละแหล่งข้อมูลมีเฉลยคำตอบโดยละเอียดเพื่อสนับสนุนทั้งการเรียนรู้ด้วยตนเองและการสอนแบบมีผู้แนะนำ ครูสามารถเข้าถึงสื่อเหล่านี้ได้ในรูปแบบไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้ฟรี ทำให้ง่ายต่อการบูรณาการกิจกรรมที่เน้นเรื่องอัตลักษณ์เข้ากับการอภิปรายในชั้นเรียน การบ้าน หรือการเตรียมการประเมินผล
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) สนับสนุนนักการศึกษาด้วยชุดแบบฝึกหัดเรื่องอัตลักษณ์ที่สร้างโดยครูจำนวนมาก ซึ่งคัดสรรมาจากแหล่งข้อมูลนับล้านรายการ ทั้งหมดจัดระเบียบผ่านเครื่องมือค้นหาและตัวกรองที่มีประสิทธิภาพ ซึ่งช่วยให้ค้นหาสื่อที่เหมาะสมกับระดับชั้นและสอดคล้องกับมาตรฐานได้อย่างรวดเร็ว คุณสมบัติการจำแนกความแตกต่างของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดตามความต้องการของนักเรียนแต่ละคน ไม่ว่าจะเป็นเพื่อการแก้ไขปัญหาหรือเพื่อเสริมสร้างความรู้ ขณะที่รูปแบบที่ยืดหยุ่นนั้นมีทั้งไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้และกิจกรรมดิจิทัลแบบโต้ตอบ เครื่องมือที่ครอบคลุมเหล่านี้ช่วยให้การวางแผนบทเรียนง่ายขึ้น โดยการจัดเตรียมสื่อการเรียนรู้ที่พร้อมใช้งานซึ่งสามารถปรับเปลี่ยนได้ตามวัตถุประสงค์การเรียนรู้ต่างๆ ตั้งแต่การแนะนำแนวคิดพื้นฐานเกี่ยวกับอัตลักษณ์ไปจนถึงการส่งเสริมการอภิปรายเชิงลึกเกี่ยวกับความหลากหลาย การเป็นส่วนหนึ่ง และความตระหนักรู้ทางวัฒนธรรม ซึ่งท้ายที่สุดแล้วจะช่วยสนับสนุนครูในการสร้างประสบการณ์การเรียนรู้ที่มีความหมายซึ่งช่วยให้นักเรียนพัฒนาความเข้าใจตนเองและความตระหนักรู้ทางสังคมที่แข็งแกร่งยิ่งขึ้น
