5 T
7th
5 T
7th
21 T
6th - 8th
15 T
7th
20 T
5th - Uni
10 T
7th
15 T
7th
20 T
4th - 9th
5 T
7th - 12th
10 T
6th - 8th
15 T
7th
10 T
6th - 8th
10 T
7th
20 T
7th
31 T
7th
15 T
7th
10 T
7th
10 T
5th - Uni
10 T
7th
20 T
6th - 8th
10 T
7th
15 T
7th
10 T
7th
10 T
7th
Jelajahi หู Lembar Kerja berdasarkan Nilai
Jelajahi Lembar Kerja Mata Pelajaran Lainnya untuk ระดับ 7
สำรวจแผ่นงาน หู ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 7
แบบฝึกหัดเรื่องหูสำหรับนักเรียนชั้น ม.1 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ครอบคลุมเนื้อหาเกี่ยวกับกายวิภาคและหน้าที่ของระบบการได้ยินอย่างครบถ้วน ออกแบบมาเพื่อเสริมสร้างความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับอวัยวะรับความรู้สึกที่ซับซ้อนนี้ แหล่งข้อมูลทางการศึกษาเหล่านี้มุ่งเน้นไปที่แนวคิดที่สำคัญ ได้แก่ ส่วนหลักสามส่วนของหู (หูชั้นนอก หูชั้นกลาง และหูชั้นใน) การส่งผ่านคลื่นเสียง บทบาทของเยื่อแก้วหูและกระดูกหู การทำงานของโคเคลีย และความเชื่อมโยงระหว่างหูและการทรงตัว แบบฝึกหัดประกอบด้วยแผนภาพโดยละเอียดสำหรับแบบฝึกหัดการติดป้าย ภาพตัดขวางของโครงสร้างหู และแบบฝึกหัดที่ท้าทายให้นักเรียนติดตามเส้นทางของเสียงจากสภาพแวดล้อมภายนอกไปสู่การตีความในสมอง แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยคำตอบเพื่อสนับสนุนการเรียนรู้และการประเมินผลด้วยตนเอง พร้อมไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้ฟรี สะดวกสำหรับการแจกจ่ายในห้องเรียนและการมอบหมายการบ้าน
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) สนับสนุนครูผู้สอนวิทยาศาสตร์ด้วยแหล่งข้อมูลเกี่ยวกับกายวิภาคและสรีรวิทยาของหูที่สร้างโดยครูหลายล้านรายการ ซึ่งช่วยลดความยุ่งยากในการวางแผนบทเรียนและเพิ่มการมีส่วนร่วมของนักเรียนในแนวคิดเกี่ยวกับระบบการได้ยิน แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองขั้นสูง ช่วยให้ครูสามารถค้นหาสื่อการเรียนการสอนที่เหมาะสมกับระดับชั้นและสอดคล้องกับมาตรฐานวิทยาศาสตร์ระดับรัฐและระดับชาติได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่เครื่องมือการปรับการเรียนการสอนให้เหมาะสมกับความต้องการของนักเรียนแต่ละคนและวัตถุประสงค์การเรียนรู้ ช่วยให้สามารถปรับแต่งสื่อการเรียนการสอนได้ ชุดแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ และแบบดิจิทัลเชิงโต้ตอบ ซึ่งให้ความยืดหยุ่นสำหรับการใช้งานในชั้นเรียน การเรียนรู้ทางไกล และวิธีการสอนแบบผสมผสาน ครูสามารถใช้ทรัพยากรเหล่านี้สำหรับการฝึกฝนทักษะเฉพาะด้าน การแก้ไขปัญหาในแนวคิดที่ยาก เช่น กลไกการส่งผ่านเสียง และกิจกรรมเสริมที่สำรวจความผิดปกติทางการได้ยินและมาตรการป้องกัน เพื่อให้มั่นใจว่านักเรียนชั้น ม.1 ทุกคนมีความเข้าใจอย่างถ่องแท้เกี่ยวกับโครงสร้างและหน้าที่ของหู
