12 Hỏi
9th
26 Hỏi
9th
9 Hỏi
1st
10 Hỏi
2nd
12 Hỏi
4th
37 Hỏi
7th
23 Hỏi
KG
19 Hỏi
9th
71 Hỏi
6th
8 Hỏi
5th
20 Hỏi
1st
13 Hỏi
5th
10 Hỏi
KG
10 Hỏi
KG
10 Hỏi
8th
23 Hỏi
1st
6 Hỏi
1st
10 Hỏi
1st
7 Hỏi
4th
23 Hỏi
3rd
18 Hỏi
5th
19 Hỏi
10th
50 Hỏi
6th
Khám phá bảng tính theo chủ đề
Tương tác Đếm bước nhảy 10 Bảng tính & câu đố
Các bài tập đếm bước nhảy 10 có sẵn trên Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp cho học sinh thực hành có cấu trúc trong việc nhận biết và mở rộng các mẫu số tăng theo bội số của mười. Các tài nguyên giáo dục này củng cố các kỹ năng nhận thức số cơ bản bằng cách giúp người học xác định sự tiến triển có hệ thống từ bất kỳ số bắt đầu nào khi đếm theo bội số của mười, cho dù bắt đầu từ số có một chữ số hay bội số của mười. Các bài tập bao gồm nhiều bài toán thực hành khác nhau, thách thức học sinh điền các số còn thiếu trong dãy số, xác định các mẫu trong bảng số hàng trăm và áp dụng các chiến lược đếm bước nhảy để giải quyết các khái niệm nhân và cộng cơ bản. Mỗi bài tập đều đi kèm với đáp án đầy đủ, và giáo viên có thể truy cập các tài liệu này dưới dạng bản in miễn phí ở định dạng pdf tiện lợi, lý tưởng cho cả việc giảng dạy trên lớp và các buổi thực hành độc lập.
Wayground (trước đây là Quizizz) hỗ trợ các nhà giáo dục với một bộ sưu tập phong phú các tài nguyên đếm bước nhảy 10 do giáo viên tạo ra, được chọn lọc từ hàng triệu tài liệu được thiết kế chuyên nghiệp và trải qua các tiêu chuẩn chất lượng nghiêm ngặt. Khả năng tìm kiếm và lọc nâng cao của nền tảng cho phép giáo viên nhanh chóng tìm thấy các bài tập phù hợp với các tiêu chuẩn chương trình giảng dạy cụ thể và phù hợp với trình độ kỹ năng của học sinh. Những công cụ phân hóa này cho phép giáo viên tùy chỉnh tài liệu luyện tập cho các nhu cầu học tập đa dạng, dù là để hỗ trợ học sinh yếu kém hay cung cấp các hoạt động nâng cao cho học sinh giỏi. Có sẵn cả ở dạng in và kỹ thuật số, bao gồm cả phiên bản PDF có thể tải xuống, các bộ sưu tập bài tập linh hoạt này giúp đơn giản hóa việc lập kế hoạch bài học đồng thời cung cấp bài tập thực hành kỹ năng có mục tiêu, giúp xây dựng sự tự tin trong nhận diện quy luật số và tư duy toán học cơ bản.
