Toán 7 - Ôn tập kiểm tra cuối kỳ 2 - buổi 13 - Có thể in Số-thứ-tự-từ-0-đến-10 Phiếu-bài-tập - Quizizz
Toán 7 - Ôn tập kiểm tra cuối kỳ 2 - buổi 13

37 Hỏi

7th

Bài luyện toán tuần 3 - Có thể in Số-thứ-tự-từ-0-đến-10 Phiếu-bài-tập - Quizizz
Bài luyện toán tuần 3

16 Hỏi

1st

Bài kiểm tra tuần 1 - tháng 1. GV: Thanh Thủy - MN Định Công - Có thể in Số-thứ-tự-từ-0-đến-10 Phiếu-bài-tập - Quizizz
Bài kiểm tra tuần 1 - tháng 1. GV: Thanh Thủy - MN Định Công

23 Hỏi

KG

T3CĐ1B8 – Luyện tập chung chủ đề 1 - Có thể in Số-thứ-tự-từ-0-đến-10 Phiếu-bài-tập - Quizizz
T3CĐ1B8 – Luyện tập chung chủ đề 1

20 Hỏi

3rd

Toán 9_Ôn tập kiểm tra HK1_Online buổi 4 - Có thể in Số-thứ-tự-từ-0-đến-10 Phiếu-bài-tập - Quizizz
Toán 9_Ôn tập kiểm tra HK1_Online buổi 4

19 Hỏi

9th

CÔ HƯỜNG - TEST TIỀN TIỂU HỌC - Có thể in Số-thứ-tự-từ-0-đến-10 Phiếu-bài-tập - Quizizz
CÔ HƯỜNG - TEST TIỀN TIỂU HỌC

7 Hỏi

1st - 5th

Toán bàn tính: Số 10 -20 và hạt bàn tính - Có thể in Số-thứ-tự-từ-0-đến-10 Phiếu-bài-tập - Quizizz
Toán bàn tính: Số 10 -20 và hạt bàn tính

10 Hỏi

KG

Ôn tập cuối học kì 1 - Có thể in Số-thứ-tự-từ-0-đến-10 Phiếu-bài-tập - Quizizz
Ôn tập cuối học kì 1

10 Hỏi

1st

toán 6 - Có thể in Số-thứ-tự-từ-0-đến-10 Phiếu-bài-tập - Quizizz
toán 6

20 Hỏi

KG

BTVN - Có thể in Số-thứ-tự-từ-0-đến-10 Phiếu-bài-tập - Quizizz
BTVN

15 Hỏi

1st

Ai nhiều hơn? - Có thể in Số-thứ-tự-từ-0-đến-10 Phiếu-bài-tập - Quizizz
Ai nhiều hơn?

20 Hỏi

1st

Giải bài toán bằng cách lập phương trình - Có thể in Số-thứ-tự-từ-0-đến-10 Phiếu-bài-tập - Quizizz
Giải bài toán bằng cách lập phương trình

10 Hỏi

8th

toán 6 phép cộng số nguyên - Có thể in Số-thứ-tự-từ-0-đến-10 Phiếu-bài-tập - Quizizz
toán 6 phép cộng số nguyên

20 Hỏi

6th

Thử thách Toán 1 - đợt 1 - Có thể in Số-thứ-tự-từ-0-đến-10 Phiếu-bài-tập - Quizizz
Thử thách Toán 1 - đợt 1

10 Hỏi

1st

Câu lạc bộ Toán học lớp 1A2 - THNT: Chủ đề các số từ 1 đến 10 - Có thể in Số-thứ-tự-từ-0-đến-10 Phiếu-bài-tập - Quizizz
Câu lạc bộ Toán học lớp 1A2 - THNT: Chủ đề các số từ 1 đến 10

10 Hỏi

1st

Tuần 27 - Luyện tập các số trong phạm vi 1000 - Có thể in Số-thứ-tự-từ-0-đến-10 Phiếu-bài-tập - Quizizz
Tuần 27 - Luyện tập các số trong phạm vi 1000

20 Hỏi

2nd

toán 6 bài 2 - Có thể in Số-thứ-tự-từ-0-đến-10 Phiếu-bài-tập - Quizizz
toán 6 bài 2

14 Hỏi

6th - Uni

Ôn tập toán - Tuần 8 - Có thể in Số-thứ-tự-từ-0-đến-10 Phiếu-bài-tập - Quizizz
Ôn tập toán - Tuần 8

10 Hỏi

3rd

tập hợp - 1 - Có thể in Số-thứ-tự-từ-0-đến-10 Phiếu-bài-tập - Quizizz
tập hợp - 1

10 Hỏi

6th

ôn tập số tự nhiên - Có thể in Số-thứ-tự-từ-0-đến-10 Phiếu-bài-tập - Quizizz
ôn tập số tự nhiên

15 Hỏi

4th

TOÁN - tuần 1 - Có thể in Số-thứ-tự-từ-0-đến-10 Phiếu-bài-tập - Quizizz
TOÁN - tuần 1

19 Hỏi

2nd

bài ôn tập toán 1 - Có thể in Số-thứ-tự-từ-0-đến-10 Phiếu-bài-tập - Quizizz
bài ôn tập toán 1

12 Hỏi

1st

Layer 1 - Có thể in Số-thứ-tự-từ-0-đến-10 Phiếu-bài-tập - Quizizz
Layer 1

20 Hỏi

1st

Tương tác Số thứ tự từ 0 đến 10 Bảng tính & câu đố

Các bài tập sắp xếp số từ 0 đến 10 có sẵn trên Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp nền tảng thực hành thiết yếu giúp học sinh phát triển khả năng nhận biết số và kỹ năng sắp xếp thứ tự. Những tài liệu được thiết kế cẩn thận này giúp các em nhỏ nắm vững khả năng quan trọng là sắp xếp các số theo thứ tự tăng dần và giảm dần, so sánh số lượng và hiểu các mối quan hệ số học trong mười một số nguyên đầu tiên. Các bài tập củng cố các năng lực toán học cốt lõi bao gồm nhận dạng mẫu, tư duy logic và lý luận không gian, đồng thời xây dựng sự tự tin với các khái niệm số cơ bản. Mỗi tài liệu in được bao gồm các bài toán thực hành toàn diện, tiến triển một cách có hệ thống từ các nhiệm vụ sắp xếp cơ bản đến các thử thách sắp xếp thứ tự phức tạp hơn, và giáo viên có thể truy cập đáp án để đơn giản hóa việc đánh giá và cung cấp phản hồi ngay lập tức trong quá trình giảng dạy.

Wayground (trước đây là Quizizz) hỗ trợ các nhà giáo dục với một bộ sưu tập phong phú các bài tập sắp xếp số do giáo viên tạo ra, được chọn lọc từ hàng triệu tài nguyên chất lượng cao có thể dễ dàng tìm kiếm và lọc để phù hợp với nhu cầu giảng dạy cụ thể. Các công cụ phân hóa mạnh mẽ của nền tảng cho phép giáo viên tùy chỉnh các bài tập cho nhiều đối tượng học sinh khác nhau, điều chỉnh mức độ khó và loại bài toán để hỗ trợ cả các hoạt động bổ trợ và nâng cao. Tính năng căn chỉnh theo tiêu chuẩn đảm bảo các tài liệu được chọn đáp ứng yêu cầu chương trình giảng dạy, trong khi các tùy chọn định dạng linh hoạt cung cấp quyền truy cập vào cả phiên bản kỹ thuật số và PDF có thể in để tích hợp liền mạch vào lớp học. Những nguồn tài liệu toàn diện này cho phép giáo viên lập kế hoạch hiệu quả các buổi luyện tập kỹ năng có mục tiêu, tiến hành đánh giá thường xuyên và cung cấp hỗ trợ cá nhân khi học sinh phát triển khả năng nắm vững các khái niệm về thứ tự số, vốn là nền tảng cho việc học toán nâng cao hơn.