11 คิว
10th
8 คิว
12th
21 คิว
8th
10 คิว
12th
28 คิว
9th - 12th
50 คิว
12th
12 คิว
12th
46 คิว
9th - 12th
20 คิว
6th - 8th
10 คิว
11th
10 คิว
3rd
16 คิว
12th
10 คิว
8th
20 คิว
12th
15 คิว
PD
24 คิว
9th
25 คิว
9th
15 คิว
7th
11 คิว
Uni
45 คิว
12th
10 คิว
9th - 12th
20 คิว
6th
25 คิว
9th - 12th
57 คิว
8th
สำรวจแผ่นงานตามเกรด
สำรวจแผ่นงานตามหัวเรื่อง
สำรวจแผ่นงาน การพูดคุยกับตัวเองในเชิงบวก ที่พิมพ์ได้
แบบฝึกหัดการพูดคุยกับตัวเองในเชิงบวกจาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยให้นักเรียนได้ฝึกฝนอย่างเป็นระบบในการพัฒนาบทสนทนาภายในที่ส่งเสริมความมั่นใจ ความยืดหยุ่น และสุขภาวะทางอารมณ์ แหล่งข้อมูลที่ครอบคลุมเหล่านี้มุ่งเน้นไปที่การช่วยผู้เรียนระบุรูปแบบความคิดเชิงลบ เข้าใจผลกระทบของภาษาที่ใช้กับตนเองต่อพฤติกรรมและความรู้สึก และฝึกฝนการปรับมุมมองต่อสถานการณ์ที่ท้าทายด้วยการตอบสนองภายในที่สร้างสรรค์ แบบฝึกหัดเหล่านี้เสริมสร้างทักษะการเรียนรู้ทางสังคมและอารมณ์ที่สำคัญ รวมถึงการตระหนักรู้ในตนเอง การควบคุมอารมณ์ และการพัฒนาความคิดแบบเติบโต (growth mindset) ผ่านปัญหาฝึกฝนที่น่าสนใจซึ่งนำเสนอสถานการณ์ในโลกแห่งความเป็นจริงที่ต้องใช้กลยุทธ์การพูดคุยกับตัวเองในเชิงบวก แหล่งข้อมูลที่พิมพ์ได้แต่ละชุดประกอบด้วยเฉลยคำตอบโดยละเอียดเพื่อสนับสนุนทั้งการเรียนรู้ด้วยตนเองและการสอนแบบมีผู้แนะนำ พร้อมด้วยรูปแบบ PDF ฟรีเพื่อให้เข้าถึงได้สำหรับสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ในห้องเรียนและที่บ้านที่หลากหลาย
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) สนับสนุนนักการศึกษาด้วยชุดทรัพยากรการพูดคุยกับตัวเองในเชิงบวกที่สร้างโดยครูผู้สอนจำนวนมาก โดยดึงมาจากสื่อคุณภาพสูงนับล้านรายการที่ผ่านการตรวจสอบอย่างเข้มงวดและสอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ทางสังคมและอารมณ์ แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองขั้นสูง ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่เหมาะสมกับวัยและตรงกับวัตถุประสงค์การเรียนรู้เฉพาะ ในขณะที่เครื่องมือปรับระดับความยากง่ายในตัว ช่วยให้สามารถปรับแต่งได้อย่างราบรื่นตามความต้องการและระดับทักษะของนักเรียนแต่ละคน แหล่งข้อมูลที่ยืดหยุ่นเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้และรูปแบบดิจิทัลแบบโต้ตอบ ช่วยให้การวางแผนบทเรียนมีประสิทธิภาพ พร้อมทั้งสนับสนุนการแก้ไขปัญหาเฉพาะหน้าสำหรับนักเรียนที่ประสบปัญหาการรับรู้ตนเองในแง่ลบ และโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับผู้ที่พร้อมที่จะสำรวจแนวคิดด้านความฉลาดทางอารมณ์ขั้นสูง ชุดแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมนี้ช่วยให้ครูสามารถบูรณาการการฝึกฝนทักษะการพูดคุยกับตนเองในเชิงบวกอย่างเป็นระบบเข้ากับหลักสูตรสังคมศึกษา ส่งเสริมสภาพแวดล้อมในห้องเรียนที่ให้ความสำคัญกับสุขภาพจิตและความมั่นใจทางวิชาการของนักเรียน
