15 คิว
8th - 11th
20 คิว
8th
16 คิว
8th
20 คิว
8th
18 คิว
8th - 12th
15 คิว
8th
20 คิว
7th - 8th
14 คิว
8th - 10th
20 คิว
8th
11 คิว
6th - 8th
10 คิว
8th
15 คิว
8th
20 คิว
8th - 9th
20 คิว
8th
21 คิว
8th
12 คิว
8th
18 คิว
8th - 10th
10 คิว
6th - 8th
18 คิว
8th
10 คิว
7th - 8th
10 คิว
8th - 9th
10 คิว
8th
16 คิว
8th
12 คิว
7th - 8th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 8
สำรวจแผ่นงาน การสะท้อนกลับ ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8
แบบฝึกหัดการสะท้อนภาพสำหรับนักเรียนชั้น ม.2 ที่มีให้ใช้งานผ่าน Wayground (เดิมคือ Quizizz) ให้แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเกี่ยวกับแนวคิดการแปลงรูปทรงพื้นฐานที่สุดอย่างหนึ่งในเรขาคณิตพิกัด แหล่งข้อมูลที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้ช่วยให้นักเรียนเชี่ยวชาญทักษะการสะท้อนจุด เส้น และรูปทรงเรขาคณิตข้ามแกนและเส้นสะท้อนต่างๆ รวมถึงแกน x แกน y และเส้นตรง เช่น y = x แบบฝึกหัดแต่ละแผ่นเสริมสร้างการคิดเชิงคณิตศาสตร์ที่สำคัญโดยการให้นักเรียนใช้กฎการสะท้อน ระบุจุดที่สอดคล้องกัน และเข้าใจว่าพิกัดเปลี่ยนแปลงอย่างไรในระหว่างการแปลงรูปทรงด้วยการสะท้อน ชุดแบบฝึกหัดนี้ประกอบด้วยเอกสารที่สามารถพิมพ์ได้ฟรีพร้อมเฉลยคำตอบครบถ้วน ช่วยให้นักเรียนตรวจสอบงานของตนเองและครูสามารถประเมินความเข้าใจในแนวคิดทางเรขาคณิตที่สำคัญเหล่านี้ได้อย่างมีประสิทธิภาพผ่านแบบฝึกหัดที่มีโครงสร้าง
Wayground (เดิมคือ Quizizz) สนับสนุนนักการศึกษาคณิตศาสตร์ด้วยคลังแบบฝึกหัดการสะท้อนภาพที่สร้างโดยครูหลายล้านแผ่น พร้อมฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพ ช่วยให้ผู้สอนสามารถค้นหาแหล่งข้อมูลที่สอดคล้องกับมาตรฐานและวัตถุประสงค์การเรียนรู้เฉพาะของชั้น ม.2 ได้อย่างรวดเร็ว เครื่องมือปรับระดับความยากง่ายของแพลตฟอร์มนี้ช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งระดับความยากง่ายของแบบฝึกหัดและประเภทของโจทย์ได้ ทำให้มั่นใจได้ว่านักเรียนที่มีระดับความสามารถแตกต่างกันจะได้รับความท้าทายที่เหมาะสม ในขณะเดียวกันก็ยังคงเน้นทักษะการคิดวิเคราะห์ที่สำคัญ แหล่งข้อมูลที่ยืดหยุ่นเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ และเวอร์ชันดิจิทัลแบบโต้ตอบ ทำให้เหมาะสำหรับการเรียนการสอนในห้องเรียน การบ้าน การสนับสนุนการเรียนเสริม และกิจกรรมเสริมทักษะ ครูสามารถบูรณาการสื่อเหล่านี้เข้ากับการวางแผนบทเรียนได้อย่างราบรื่น เพื่อให้การฝึกฝนทักษะที่ตรงเป้าหมาย ประเมินความก้าวหน้าของนักเรียน และเสริมสร้างความเข้าใจเชิงแนวคิดของเรขาคณิตเชิงการเปลี่ยนแปลง
