14 คิว
4th
30 คิว
4th
15 คิว
4th
12 คิว
4th
8 คิว
4th
8 คิว
4th
13 คิว
4th
16 คิว
4th
10 คิว
4th
13 คิว
4th
8 คิว
4th
13 คิว
4th
15 คิว
4th
10 คิว
4th - 5th
9 คิว
4th
10 คิว
4th
9 คิว
4th
20 คิว
4th
12 คิว
4th
16 คิว
4th
10 คิว
4th
15 คิว
4th
10 คิว
4th
11 คิว
4th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 4
สำรวจแผ่นงาน มารยาทที่ดี ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
แบบฝึกหัดมารยาทที่ดีสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) เป็นกิจกรรมพื้นฐานที่สำคัญที่จะช่วยให้นักเรียนพัฒนามารยาททางสังคมและทักษะการสื่อสารระหว่างบุคคลอย่างเหมาะสม แหล่งข้อมูลที่ครอบคลุมเหล่านี้เน้นไปที่แนวคิดหลักๆ เกี่ยวกับมารยาท เช่น การกล่าวคำว่า "โปรด" และ "ขอบคุณ" พฤติกรรมการทักทายที่เหมาะสม มารยาทบนโต๊ะอาหาร การเคารพผู้อื่น และทักษะการสนทนาอย่างสุภาพ ซึ่งนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จำเป็นต้องใช้ในการจัดการสถานการณ์ทางสังคมได้อย่างประสบความสำเร็จ แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยแบบฝึกหัดที่มีโครงสร้างที่ช่วยเสริมสร้างรูปแบบพฤติกรรมเชิงบวก เฉลยคำตอบโดยละเอียดเพื่อการตรวจให้คะแนนที่มีประสิทธิภาพ และไฟล์ PDF ฟรีที่ทำให้การใช้งานราบรื่นสำหรับครูผู้สอนที่ยุ่งอยู่กับการพัฒนาคุณลักษณะของนักเรียนควบคู่ไปกับการเติบโตทางวิชาการ
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยให้ครูผู้สอนมีแหล่งข้อมูลมารยาทที่ดีนับล้านรายการที่สร้างโดยครูผู้สอนโดยเฉพาะ ซึ่งออกแบบมาสำหรับการสอนทักษะทางสังคมของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 มีคุณสมบัติการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูผู้สอนสามารถค้นหาสื่อการเรียนการสอนที่สอดคล้องกับวัตถุประสงค์และมาตรฐานของห้องเรียนได้อย่างรวดเร็ว เครื่องมือปรับแต่งของแพลตฟอร์มช่วยให้สามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดได้อย่างราบรื่นเพื่อตอบสนองความต้องการการเรียนรู้ที่หลากหลาย ในขณะที่ตัวเลือกการจัดรูปแบบที่ยืดหยุ่นให้ทั้งเวอร์ชันที่พิมพ์ได้และดิจิทัลซึ่งรองรับสภาพแวดล้อมการสอนและความชอบของนักเรียนที่หลากหลาย ชุดแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเหล่านี้ช่วยให้การวางแผนบทเรียนมีประสิทธิภาพสำหรับหน่วยการเรียนรู้ด้านคุณธรรม การแก้ไขปัญหาที่ตรงเป้าหมายสำหรับนักเรียนที่ต้องการการสนับสนุนด้านทักษะทางสังคมเพิ่มเติม และโอกาสในการเสริมสร้างความรู้ที่ขยายขอบเขตการเรียนรู้ไปไกลกว่าแนวคิดมารยาทพื้นฐาน ทำให้ครูมีทรัพยากรที่จำเป็นในการปลูกฝังนักเรียนที่มีความเคารพ มีมารยาทดี และแสดงพฤติกรรมระหว่างบุคคลในเชิงบวกในโรงเรียนและชุมชน
