15 Hỏi
5th - Uni
20 Hỏi
5th - Uni
16 Hỏi
7th - Uni
18 Hỏi
9th - 12th
20 Hỏi
7th - 9th
15 Hỏi
9th - 10th
15 Hỏi
6th - Uni
20 Hỏi
6th - Uni
20 Hỏi
7th - Uni
12 Hỏi
9th - 12th
20 Hỏi
7th - Uni
20 Hỏi
8th - Uni
15 Hỏi
9th - 11th
20 Hỏi
7th - Uni
19 Hỏi
6th - Uni
20 Hỏi
8th - Uni
16 Hỏi
9th - 12th
20 Hỏi
9th - 12th
20 Hỏi
5th - Uni
20 Hỏi
9th
10 Hỏi
9th - 12th
46 Hỏi
9th - 12th
14 Hỏi
9th - Uni
144 Hỏi
9th - 12th
Khám phá รูปทรงสามมิติแบบผสม Bảng tính theo cấp độ
Khám phá các bảng tính chủ đề khác cho ระดับ 9
สำรวจแผ่นงาน รูปทรงสามมิติแบบผสม ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 9
แบบฝึกหัดรูปทรงเรขาคณิตสามมิติแบบผสมสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ให้แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมในการวิเคราะห์และคำนวณคุณสมบัติของรูปทรงเรขาคณิตสามมิติที่ซับซ้อนซึ่งเกิดจากการรวมรูปทรงเรขาคณิตพื้นฐาน แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างเชี่ยวชาญเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างทักษะที่สำคัญ เช่น การคำนวณพื้นที่ผิว การหาปริมาตร และการใช้เหตุผลเชิงพื้นที่ ขณะที่นักเรียนทำงานกับรูปทรงต่างๆ เช่น ปริซึม ทรงกระบอก พีระมิด กรวย และทรงกลม แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยโจทย์ฝึกหัดโดยละเอียดที่แนะนำนักเรียนผ่านวิธีการที่เป็นระบบในการแยกส่วนประกอบของรูปทรงเรขาคณิตแบบผสม การระบุส่วนประกอบแต่ละส่วน และการใช้สูตรที่เหมาะสมเพื่อหาขนาดโดยรวม รูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ช่วยให้เข้าถึงได้ง่าย ในขณะที่เฉลยคำตอบที่ครอบคลุมช่วยสนับสนุนการเรียนรู้ด้วยตนเองและช่วยให้นักเรียนตรวจสอบกลยุทธ์การแก้ปัญหาและความถูกต้องในการคำนวณของตนเองได้
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพครูคณิตศาสตร์ด้วยแหล่งข้อมูลนับล้านที่สร้างโดยครูผู้สอนโดยเฉพาะสำหรับการสอนเรขาคณิตในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 รวมถึงชุดแบบฝึกหัดมากมายที่เน้นรูปทรงเรขาคณิตสามมิติแบบผสมซึ่งสอดคล้องกับมาตรฐานคณิตศาสตร์ระดับรัฐและระดับชาติ แพลตฟอร์มนี้มีระบบค้นหาและกรองข้อมูลที่มีประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่ตรงกับวัตถุประสงค์การเรียนรู้ ระดับทักษะ และความต้องการของห้องเรียนได้อย่างรวดเร็ว ไม่ว่าจะเป็นสำหรับการสอนเบื้องต้น การแก้ไข หรือกิจกรรมเสริม ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดที่มีอยู่ หรือสร้างแบบฝึกหัดใหม่ได้โดยใช้เครื่องมือที่ยืดหยุ่นของแพลตฟอร์ม ปรับความซับซ้อนของเนื้อหาและประเภทของปัญหาให้เหมาะสมกับรูปแบบการเรียนรู้และความสามารถที่หลากหลายในห้องเรียน การมีทั้งรูปแบบที่สามารถพิมพ์ได้และรูปแบบดิจิทัลช่วยให้การวางแผนบทเรียนง่ายขึ้น และช่วยให้สามารถบูรณาการเข้ากับรูปแบบการสอนต่างๆ ได้อย่างราบรื่น ตั้งแต่การฝึกฝนแบบดั้งเดิมโดยใช้แบบฝึกหัด ไปจนถึงสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ใช้เทคโนโลยีเป็นเครื่องมือ
