หัวข้อแนะนำสำหรับคุณ
10 คิว
8th
5 คิว
7th - 9th
25 คิว
7th - 9th
10 คิว
8th
10 คิว
8th
10 คิว
8th - 9th
20 คิว
6th - 8th
7 คิว
8th
20 คิว
8th
11 คิว
8th
25 คิว
6th - Uni
12 คิว
1st - 12th
15 คิว
KG - PD
6 คิว
8th
10 คิว
6th - 8th
25 คิว
7th - 9th
7 คิว
8th
15 คิว
1st - Uni
10 คิว
8th
10 คิว
6th - 8th
20 คิว
7th - 12th
10 คิว
8th
20 คิว
8th
20 คิว
6th - 8th
สำรวจแผ่นงาน รูปทรงเรขาคณิต 3 มิติ ตามเกรด
สำรวจแผ่นงาน รูปทรงเรขาคณิต 3 มิติ สำหรับ ระดับ 8 ตามหัวข้อ
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 8
สำรวจแผ่นงาน รูปทรงเรขาคณิต 3 มิติ ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8
แบบฝึกหัดเรขาคณิตรูปทรงสามมิติสำหรับนักเรียนชั้น ม.2 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ให้แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเกี่ยวกับแนวคิดการคิดเชิงพื้นที่ที่สำคัญ ซึ่งเป็นรากฐานของการคิดเชิงเรขาคณิตขั้นสูง แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างเชี่ยวชาญนี้จะแนะนำนักเรียนในการคำนวณพื้นที่ผิวและปริมาตรของปริซึม พีระมิด ทรงกระบอก กรวย และทรงกลม พร้อมทั้งพัฒนาทักษะการมองเห็นภาพที่สำคัญซึ่งจำเป็นสำหรับการแก้ปัญหาในสามมิติ นักเรียนจะได้ทำแบบฝึกหัดที่ต้องใช้การระบุคุณสมบัติทางเรขาคณิต การใช้สูตรอย่างถูกต้อง และการเชื่อมโยงระหว่างแบบจำลองสองมิติกับรูปทรงสามมิติที่สอดคล้องกัน แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยเฉลยคำตอบโดยละเอียด และสามารถดาวน์โหลดได้ฟรีในรูปแบบ PDF ที่สะดวก ทำให้ครูผู้สอนสามารถเสริมสร้างทักษะได้อย่างตรงจุดทั้งในห้องเรียนและการเรียนรู้ด้วยตนเอง
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยให้ครูคณิตศาสตร์เข้าถึงแหล่งข้อมูลที่สร้างโดยครูหลายล้านรายการ ซึ่งออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับการสอนเรขาคณิต 3 มิติ ระดับชั้น ม.2 โดยมีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาสื่อที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรและวัตถุประสงค์การเรียนรู้ได้อย่างรวดเร็ว เครื่องมือการปรับระดับความยากง่ายของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดสำหรับระดับความสามารถที่แตกต่างกัน เพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนที่อ่อนล้าจะได้รับการสนับสนุนที่เหมาะสม ในขณะที่ผู้เรียนที่เก่งจะได้รับความท้าทายด้วยกิจกรรมเสริม แหล่งข้อมูลที่หลากหลายเหล่านี้มีให้เลือกทั้งแบบพิมพ์และแบบดิจิทัล รวมถึงไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้ ทำให้ครูมีความยืดหยุ่นในการบูรณาการการฝึกฝนเรขาคณิต 3 มิติ เข้ากับการวางแผนบทเรียน การสอนเสริมเฉพาะจุด และกิจกรรมสร้างทักษะที่ตอบสนองความต้องการของนักเรียนแต่ละคนและส่งเสริมความมั่นใจทางคณิตศาสตร์
