11 คิว
4th
10 คิว
4th
10 คิว
8th - 12th
10 คิว
KG - 5th
6 คิว
2nd - 4th
12 คิว
4th
14 คิว
2nd
10 คิว
2nd
9 คิว
4th - 8th
15 คิว
4th
12 คิว
5th
10 คิว
4th
9 คิว
4th
6 คิว
5th
9 คิว
3rd - 4th
10 คิว
4th
8 คิว
5th - 6th
14 คิว
6th - 8th
9 คิว
3rd
5 คิว
2nd - 3rd
10 คิว
KG - 6th
5 คิว
2nd
10 คิว
1st - 3rd
14 คิว
3rd
สำรวจแผ่นงาน เลขประจำวัน ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ โรงเรียนอนุบาล
สำรวจแผ่นงาน เลขประจำวัน ที่พิมพ์ได้สำหรับ โรงเรียนอนุบาล
แบบฝึกหัด "ตัวเลขประจำวัน" สำหรับเด็กอนุบาล ช่วยฝึกฝนทักษะพื้นฐานด้านการจดจำตัวเลข การนับ และการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ในวัยเริ่มต้น แบบฝึกหัดเหล่านี้ได้รับการออกแบบอย่างพิถีพิถัน ช่วยให้ผู้เรียนตัวน้อยได้สำรวจตัวเลขแต่ละตัวผ่านการนำเสนอหลายรูปแบบ รวมถึงการนับสิ่งของ การลากเส้นตามตัวเลข การระบุแบบแผนของตัวเลข และการเปรียบเทียบตัวเลข แบบฝึกหัดแต่ละแผ่นมักมีโจทย์ฝึกฝนที่น่าสนใจ ซึ่งกระตุ้นให้นักเรียนสำรวจตัวเลขตัวเดียวอย่างละเอียด สร้างความเข้าใจเรื่องตัวเลขอย่างลึกซึ้งผ่านกิจกรรมต่างๆ เช่น การหาวัตถุในกลุ่ม การเขียนตัวเลขอย่างถูกต้อง และการเข้าใจความสัมพันธ์ของปริมาณ แหล่งข้อมูลฟรีที่ครอบคลุมเหล่านี้ช่วยให้เด็กอนุบาลพัฒนาความคล่องแคล่วทางตัวเลขได้อย่างแข็งแกร่ง โดยมีเฉลยคำตอบให้ในรูปแบบไฟล์ PDF เพื่อสนับสนุนทั้งการฝึกฝนด้วยตนเองและการเรียนการสอนแบบมีผู้แนะนำ
Wayground ซึ่งเดิมชื่อ Quizizz เปิดโอกาสให้ครูเข้าถึงแบบฝึกหัด "ตัวเลขประจำวัน" นับล้านชุดที่สร้างโดยนักการศึกษาโดยเฉพาะ ซึ่งออกแบบมาสำหรับการสอนคณิตศาสตร์ระดับอนุบาลโดยเฉพาะ ความสามารถในการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถค้นหาสื่อที่เหมาะสมกับวัยและสอดคล้องกับมาตรฐานคณิตศาสตร์ปฐมวัยได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่เครื่องมือการปรับแต่งช่วยให้สามารถปรับแต่งได้อย่างราบรื่นตามความต้องการของนักเรียนแต่ละคนและวัตถุประสงค์การเรียนรู้ สื่อการเรียนรู้ที่หลากหลายเหล่านี้มีให้เลือกทั้งแบบพิมพ์ได้และแบบดิจิทัล รวมถึงไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้ ทำให้เหมาะสำหรับการเรียนการสอนในห้องเรียน การบ้าน การเรียนเสริม และกิจกรรมเสริมทักษะ ครูสามารถวางแผนบทเรียนเกี่ยวกับความเข้าใจเรื่องตัวเลขได้อย่างมีประสิทธิภาพโดยใช้แบบฝึกหัดมาตรฐานเหล่านี้ เพื่อให้มั่นใจได้ว่ามีการฝึกฝนทักษะอย่างสม่ำเสมอ ในขณะเดียวกันก็ตอบสนองรูปแบบการเรียนรู้ที่หลากหลายและระดับความพร้อมทางวิชาการในห้องเรียนอนุบาล
