20 คิว
3rd
18 คิว
9th
21 คิว
9th - 12th
11 คิว
3rd
20 คิว
4th - Uni
20 คิว
12th - Uni
9 คิว
11th - 12th
19 คิว
12th - Uni
20 คิว
12th - Uni
14 คิว
12th - Uni
19 คิว
12th - Uni
12 คิว
12th
20 คิว
11th
20 คิว
9th - 12th
20 คิว
12th - Uni
14 คิว
9th - Uni
20 คิว
11th - Uni
13 คิว
3rd - Uni
20 คิว
10th - 12th
20 คิว
8th
15 คิว
12th
15 คิว
9th - 12th
20 คิว
11th - Uni
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ โรงเรียนอนุบาล
สำรวจแผ่นงาน ช่วงเวลา ที่พิมพ์ได้สำหรับ โรงเรียนอนุบาล
แบบฝึกหัดเรื่องช่วงจำนวนสำหรับวิชาคณิตศาสตร์ระดับอนุบาล ช่วยให้ผู้เรียนรุ่นเยาว์ได้รับประสบการณ์พื้นฐานที่สำคัญในการทำความเข้าใจลำดับตัวเลข รูปแบบ และความสัมพันธ์ระหว่างตัวเลข แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้ช่วยให้นักเรียนพัฒนาทักษะการรับรู้ตัวเลขที่สำคัญ โดยการสำรวจแนวคิดต่างๆ เช่น การนับทีละสอง ห้า และสิบ การจดจำรูปแบบการนับข้าม และการระบุตัวเลขที่หายไปในลำดับง่ายๆ ชุดแบบฝึกหัดเรื่องช่วงจำนวนระดับอนุบาลของ Wayground ช่วยให้ครูผู้สอนเข้าถึงสื่อการสอนที่ครอบคลุม ซึ่งช่วยเสริมสร้างความสามารถของนักเรียนในการจดจำรูปแบบตัวเลขและสร้างพื้นฐานสำหรับแนวคิดทางคณิตศาสตร์ในอนาคต รวมถึงการบวก การลบ และการคูณ แบบฝึกหัดแต่ละแผ่นมาพร้อมกับเฉลยคำตอบที่สมบูรณ์และสามารถดาวน์โหลดได้ฟรีในรูปแบบ PDF ทำให้ครูสามารถนำไปใช้ในการฝึกฝนอย่างเป็นระบบเพื่อเสริมสร้างการจดจำช่วงจำนวนและกลยุทธ์การนับได้อย่างง่ายดาย
Wayground ซึ่งเดิมชื่อ Quizizz ช่วยเสริมศักยภาพให้ครูผู้สอนด้วยคลังทรัพยากรที่สร้างโดยครูผู้สอนนับล้านรายการ ซึ่งออกแบบมาโดยเฉพาะเพื่อสนับสนุนการสอนคณิตศาสตร์ระดับอนุบาลในเรื่องช่วงจำนวนและการพัฒนาทักษะการรับรู้ตัวเลข แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้เฉพาะและตรงกับความต้องการด้านพัฒนาการของนักเรียนได้อย่างรวดเร็ว เครื่องมือการแบ่งระดับความยากง่ายนี้ช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดให้เหมาะสมกับระดับทักษะต่างๆ ในห้องเรียนเดียวกันได้ สนับสนุนทั้งการแก้ไขปัญหาสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ช้า และโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับนักเรียนที่เรียนรู้เร็ว แบบฝึกหัดเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ และแบบดิจิทัล จึงมีความยืดหยุ่นในการนำไปใช้สำหรับการวางแผนบทเรียน การฝึกฝนด้วยตนเอง และกิจกรรมเสริมสร้างทักษะเฉพาะด้าน ซึ่งช่วยให้นักคณิตศาสตร์รุ่นเยาว์สร้างความมั่นใจในการจดจำและต่อยอดรูปแบบทางคณิตศาสตร์
