25 คิว
1st - Uni
22 คิว
4th
8 คิว
4th
10 คิว
4th
10 คิว
1st - 12th
25 คิว
4th - Uni
10 คิว
4th
12 คิว
KG - 4th
12 คิว
4th
8 คิว
4th
20 คิว
4th - 7th
16 คิว
3rd - 5th
13 คิว
4th - 5th
26 คิว
1st - 5th
10 คิว
4th
21 คิว
4th - 6th
21 คิว
4th
17 คิว
4th
22 คิว
4th
50 คิว
4th
11 คิว
4th - 5th
15 คิว
4th
9 คิว
4th
12 คิว
KG - PD
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 4
สำรวจแผ่นงาน การระบุความรู้สึก ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
แบบฝึกหัดการระบุความรู้สึกสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ช่วยฝึกฝนการรับรู้ เข้าใจ และแสดงออกทางอารมณ์อย่างเหมาะสมในบริบททางสังคม แบบฝึกหัดเหล่านี้ช่วยให้นักเรียนพัฒนาทักษะการรู้เท่าทันอารมณ์ที่สำคัญ โดยเรียนรู้ที่จะระบุสีหน้า ท่าทาง และบริบทของสถานการณ์ที่บ่งบอกถึงความรู้สึกที่แตกต่างกันในตนเองและผู้อื่น นักเรียนจะได้ฝึกฝนผ่านแบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถัน ซึ่งช่วยเสริมสร้างความสามารถในการแยกแยะความแตกต่างระหว่างอารมณ์ที่ซับซ้อน เช่น ความหงุดหงิดกับความโกรธ หรือความตื่นเต้นกับความวิตกกังวล แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยคำตอบโดยละเอียด ช่วยให้ครูสามารถประเมินความเข้าใจของนักเรียนพร้อมทั้งให้ข้อเสนอแนะได้ทันที และรูปแบบไฟล์ PDF ฟรี ช่วยให้แจกจ่ายในห้องเรียนและมอบหมายการบ้านได้ง่าย สนับสนุนการพัฒนาทักษะอย่างต่อเนื่อง
Wayground ซึ่งเดิมชื่อ Quizizz ช่วยเสริมศักยภาพให้ครูผู้สอนด้วยแหล่งข้อมูลการระบุความรู้สึกที่สร้างโดยครูหลายล้านรายการ ซึ่งออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับหลักสูตรสังคมศึกษาชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ความสามารถในการค้นหาและกรองขั้นสูงของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ด้านสังคมและอารมณ์ได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่เครื่องมือการปรับแต่งช่วยให้สามารถปรับแต่งให้เหมาะกับความต้องการและความสามารถในการเรียนรู้ที่หลากหลาย ครูสามารถสลับไปมาระหว่างไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้สำหรับการใช้งานในห้องเรียนแบบดั้งเดิม และรูปแบบดิจิทัลสำหรับประสบการณ์การเรียนรู้แบบโต้ตอบได้อย่างราบรื่น ทำให้การวางแผนบทเรียนมีประสิทธิภาพและตอบสนองต่อสภาพแวดล้อมการสอนที่แตกต่างกันได้ดียิ่งขึ้น แหล่งข้อมูลที่ยืดหยุ่นเหล่านี้สนับสนุนการแก้ไขปัญหาเฉพาะหน้าสำหรับนักเรียนที่มีปัญหาในการรับรู้ทางอารมณ์ กิจกรรมเสริมสำหรับผู้เรียนที่มีความสามารถสูง และการฝึกฝนทักษะอย่างต่อเนื่องที่สร้างความสามารถทางสังคมขั้นพื้นฐานซึ่งจำเป็นต่อความสัมพันธ์ที่ดีกับเพื่อนและพลวัตในห้องเรียน
