11 คิว
KG
14 คิว
5th
9 คิว
2nd
15 คิว
2nd - Uni
10 คิว
4th
10 คิว
KG
17 คิว
1st
10 คิว
2nd
16 คิว
3rd
12 คิว
1st
17 คิว
1st - Uni
13 คิว
3rd
20 คิว
3rd
10 คิว
4th
10 คิว
6th
20 คิว
6th - 8th
10 คิว
4th
12 คิว
2nd
15 คิว
4th - Uni
20 คิว
4th - Uni
10 คิว
7th
20 คิว
4th - Uni
20 คิว
3rd
20 คิว
2nd
สำรวจแผ่นงาน การเปรียบเทียบตัวเลข: มากกว่าและน้อยกว่า ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ โรงเรียนอนุบาล
สำรวจแผ่นงาน การเปรียบเทียบตัวเลข: มากกว่าและน้อยกว่า ที่พิมพ์ได้สำหรับ โรงเรียนอนุบาล
แบบฝึกหัดเปรียบเทียบตัวเลขที่เน้นแนวคิด "มากกว่าและน้อยกว่า" ช่วยให้เด็กอนุบาลได้รับทักษะพื้นฐานที่สำคัญสำหรับการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์และความเข้าใจเชิงปริมาณ แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้ช่วยให้ผู้เรียนรุ่นเยาว์พัฒนาความสามารถในการคิดเชิงวิเคราะห์ขณะที่พวกเขาเปรียบเทียบชุดของวัตถุ ตัวเลข และปริมาณด้วยสายตาเพื่อพิจารณาว่ากลุ่มใดมีจำนวนมากกว่าและกลุ่มใดมีจำนวนน้อยกว่า ผ่านกิจกรรมที่น่าสนใจซึ่งรวมถึงการนับ การแยกแยะด้วยสายตา และการให้เหตุผลเชิงตรรกะ นักเรียนจะเสริมสร้างความสามารถในการเปรียบเทียบทางคณิตศาสตร์ในขณะที่สร้างความมั่นใจในความสัมพันธ์ของตัวเลขเบื้องต้น แบบฝึกหัดที่พิมพ์ได้แต่ละแผ่นมีเฉลยคำตอบสำหรับการประเมินผลที่ง่าย และมาในรูปแบบ PDF ที่สะดวก ทำให้แหล่งข้อมูลฟรีเหล่านี้เข้าถึงได้ทั้งสำหรับการเรียนการสอนในห้องเรียนและการฝึกฝนที่บ้าน
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยให้ครูผู้สอนมีแบบฝึกหัดเปรียบเทียบตัวเลขที่สร้างโดยครูหลายล้านแผ่นซึ่งออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับการสอนคณิตศาสตร์ระดับอนุบาล ความสามารถในการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถค้นหาสื่อที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรและตรงกับความต้องการด้านพัฒนาการของนักเรียนได้อย่างรวดเร็ว เครื่องมือปรับระดับความยากง่ายเหล่านี้ช่วยให้ครูผู้สอนสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดให้เหมาะสมกับระดับทักษะต่างๆ เพื่อให้แน่ใจว่าทั้งนักเรียนที่เรียนรู้ช้าและนักเรียนที่เรียนรู้เร็วจะได้รับแบบฝึกหัดที่ท้าทายอย่างเหมาะสมในระหว่างการสอนเรื่องความเข้าใจเกี่ยวกับตัวเลข แหล่งข้อมูลอเนกประสงค์เหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์พิมพ์และไฟล์ PDF ช่วยสนับสนุนการวางแผนบทเรียนอย่างครอบคลุม พร้อมทั้งมีตัวเลือกที่ยืดหยุ่นสำหรับการแก้ไข การเสริมสร้าง และการฝึกฝนทักษะอย่างต่อเนื่อง ซึ่งปรับให้เข้ากับสภาพแวดล้อมในห้องเรียนที่หลากหลายและวิธีการเรียนรู้ของแต่ละบุคคล
