11 คิว
8th - 11th
12 คิว
6th - 12th
17 คิว
8th - 10th
15 คิว
8th
14 คิว
8th - Uni
16 คิว
8th
17 คิว
8th
20 คิว
8th - Uni
19 คิว
8th
20 คิว
8th - Uni
50 คิว
8th
24 คิว
8th
39 คิว
8th
10 คิว
8th
30 คิว
7th - 10th
12 คิว
8th
32 คิว
8th
21 คิว
8th
21 คิว
8th
20 คิว
8th
20 คิว
8th - Uni
20 คิว
8th
50 คิว
6th - 8th
20 คิว
8th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 8
สำรวจแผ่นงาน ทฤษฎีบทผลรวมมุมของรูปหลายเหลี่ยม ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8
แบบฝึกหัดทฤษฎีบทผลรวมมุมภายในของรูปหลายเหลี่ยมสำหรับนักเรียนชั้น ม.2 มอบโอกาสในการฝึกฝนอย่างครอบคลุมเพื่อให้นักเรียนเชี่ยวชาญหลักการพื้นฐานอย่างหนึ่งของเรขาคณิต แหล่งข้อมูลที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้ช่วยให้นักเรียนเข้าใจว่าผลรวมของมุมภายในในรูปหลายเหลี่ยมใดๆ เท่ากับ (n-2) × 180° โดยที่ n แทนจำนวนด้าน ผ่านแบบฝึกหัดที่มีโครงสร้าง นักเรียนจะพัฒนาความชำนาญในการคำนวณมุมที่หายไป การระบุประเภทของรูปหลายเหลี่ยมตามขนาดของมุม และการประยุกต์ใช้ทฤษฎีบทเพื่อแก้ปัญหาทางเรขาคณิตในโลกแห่งความเป็นจริง ชุดแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมของ Wayground ประกอบด้วยแบบฝึกหัดพร้อมเฉลยคำตอบโดยละเอียด แหล่งข้อมูล PDF ที่พิมพ์ได้ฟรี และชุดปัญหาที่หลากหลายซึ่งค่อยๆ สร้างความมั่นใจให้กับนักเรียนในการทำงานกับรูปหลายเหลี่ยมตั้งแต่รูปสามเหลี่ยมไปจนถึงรูปหลายด้านที่ซับซ้อน
Wayground ซึ่งเดิมชื่อ Quizizz ช่วยเสริมศักยภาพให้กับครูผู้สอนด้วยแหล่งข้อมูลทฤษฎีบทผลรวมมุมภายในของรูปหลายเหลี่ยมที่สร้างโดยครูผู้สอนนับล้านรายการ ซึ่งช่วยให้การวางแผนบทเรียนและการสอนที่แตกต่างกันมีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาสื่อการเรียนการสอนที่สอดคล้องกับมาตรฐานและวัตถุประสงค์การเรียนรู้ที่เฉพาะเจาะจงได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่เครื่องมือปรับแต่งช่วยให้สามารถแก้ไขแบบฝึกหัดที่มีอยู่ให้ตรงกับความต้องการที่หลากหลายของห้องเรียนได้ แหล่งข้อมูลอเนกประสงค์เหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ และเวอร์ชันดิจิทัลแบบโต้ตอบ ซึ่งสนับสนุนการใช้งานที่ยืดหยุ่นไม่ว่าจะเป็นการสอนทั้งชั้นเรียน การทำงานกลุ่มเล็ก หรือการฝึกฝนด้วยตนเอง ครูสามารถใช้สื่อเหล่านี้ได้อย่างมีประสิทธิภาพสำหรับการแนะนำแนวคิดเบื้องต้น การแก้ไขปัญหาเฉพาะจุดสำหรับนักเรียนที่ประสบปัญหา กิจกรรมเสริมสำหรับผู้เรียนที่มีความสามารถสูง และการเสริมสร้างทักษะอย่างต่อเนื่องตลอดหลักสูตรเรขาคณิตระดับชั้น ม.2
