22 T
4th - 6th
11 T
1st - 5th
20 T
7th
12 T
5th - 10th
21 T
8th
20 T
3rd
10 T
8th
10 T
7th
13 T
6th - 7th
16 T
6th
12 T
8th
38 T
6th
11 T
6th - Uni
18 T
7th
24 T
8th
6 T
8th
20 T
6th - 7th
21 T
1st - 5th
12 T
6th - Uni
10 T
6th
12 T
7th
20 T
5th - 6th
15 T
8th
30 T
8th
Jelajahi Lembar Kerja berdasarkan Subjek
Przeglądaj arkusze robocze Powierzchnia latawca do wydrukowania
Arkusze ćwiczeń „Pole latawca” dostępne w Wayground (dawniej Quizizz) oferują uczniom wszechstronne możliwości praktycznego opanowania tej istotnej koncepcji geometrycznej. Te starannie zaprojektowane zasoby pomagają uczniom rozwinąć biegłość w stosowaniu wzoru A = (d₁ × d₂) ÷ 2, gdzie d₁ i d₂ reprezentują długości przekątnych latawca. Arkusze ćwiczeń wzmacniają kluczowe umiejętności matematyczne, w tym stosowanie wzorów, interpretację pomiarów i techniki rozwiązywania problemów, poprzez zróżnicowane zadania praktyczne, od podstawowych obliczeń po bardziej złożone zadania tekstowe, obejmujące sytuacje z życia wzięte. Każdy arkusz ćwiczeń zawiera kompletny klucz odpowiedzi, dzięki czemu idealnie nadaje się do samodzielnej nauki, zadań domowych lub ocen w klasie, a darmowy format PDF do wydruku zapewnia dostępność w każdym środowisku edukacyjnym.
Wayground (dawniej Quizizz) wspiera nauczycieli matematyki bogatą kolekcją arkuszy ćwiczeń „Pole latawca” tworzonych przez nauczycieli, czerpiąc z milionów wysokiej jakości zasobów opracowanych przez doświadczonych pedagogów z całego świata. Rozbudowane funkcje wyszukiwania i filtrowania platformy umożliwiają nauczycielom szybkie znalezienie arkuszy ćwiczeń zgodnych z określonymi standardami programowymi i odpowiadających poziomowi umiejętności uczniów, a wbudowane narzędzia różnicujące pozwalają na płynne dostosowanie do zróżnicowanych potrzeb edukacyjnych. Zasoby te są dostępne zarówno w formacie PDF do druku, jak i w interaktywnych formatach cyfrowych, zapewniając elastyczność w różnych metodach nauczania i środowiskach edukacyjnych. Nauczyciele mogą efektywnie wykorzystywać te arkusze ćwiczeń do planowania lekcji, ukierunkowanej pracy nad poprawą umiejętności, zaawansowanego rozwoju uczniów i ciągłego utrwalania praktyki, zapewniając wszystkim uczniom solidne podstawy w zakresie obliczania pola powierzchni latawców i powiązanych z nimi zasad geometrycznych.
