37 คิว
9th
25 คิว
9th
35 คิว
9th - Uni
15 คิว
9th - 12th
22 คิว
9th - 12th
270 คิว
9th
19 คิว
9th
48 คิว
9th
21 คิว
9th - 12th
17 คิว
9th
74 คิว
9th - 12th
26 คิว
9th - 12th
66 คิว
8th - 9th
51 คิว
9th - 12th
28 คิว
9th - 12th
50 คิว
9th
38 คิว
9th
40 คิว
9th
75 คิว
9th - 12th
152 คิว
9th - 12th
20 คิว
9th - 12th
10 คิว
9th
29 คิว
9th
91 คิว
9th
สำรวจแผ่นงาน การตั้งชื่อสารประกอบไอออนิกและโคเวเลนต์ ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 9
สำรวจแผ่นงาน การตั้งชื่อสารประกอบไอออนิกและโคเวเลนต์ ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 9
แบบฝึกหัดการตั้งชื่อสารประกอบไอออนิกและโคเวเลนต์สำหรับนักเรียนชั้น ม.3 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ให้แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมในการเรียนรู้กฎการตั้งชื่ออย่างเป็นระบบที่ควบคุมสารประกอบทางเคมี แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างความสามารถของนักเรียนในการระบุพันธะไอออนิกและโคเวเลนต์ ประยุกต์ใช้หลักการตั้งชื่อที่ถูกต้องสำหรับสารประกอบไบนารี ไอออนหลายอะตอม และสารโมเลกุล และแปลงระหว่างสูตรเคมีและชื่อสารประกอบ แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยคำตอบโดยละเอียดที่สนับสนุนการเรียนรู้ด้วยตนเองและการประเมินตนเอง ในขณะที่รูปแบบที่พิมพ์ได้ฟรีช่วยให้สามารถนำไปใช้ในห้องเรียนได้อย่างยืดหยุ่น แบบฝึกหัดจะค่อยๆ พัฒนาอย่างเป็นระบบจากสารประกอบไอออนิกไบนารีอย่างง่าย เช่น โซเดียมคลอไรด์ ไปจนถึงสารประกอบหลายอะตอมและโมเลกุลโคเวเลนต์ที่ซับซ้อนมากขึ้น เพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนพัฒนาความมั่นใจทั้งในการจดจำและการประยุกต์ใช้กฎการตั้งชื่อที่จำเป็นสำหรับหลักสูตรเคมีขั้นสูง
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยให้ครูผู้สอนเข้าถึงแหล่งข้อมูลนับล้านรายการที่สร้างโดยครูผู้สอนโดยเฉพาะ ซึ่งมุ่งเน้นทักษะการตั้งชื่อสารประกอบไอออนิกและโคเวเลนต์ พร้อมด้วยระบบค้นหาและกรองข้อมูลที่มีประสิทธิภาพ ซึ่งสอดคล้องกับมาตรฐานวิทยาศาสตร์ระดับรัฐและระดับชาติ ครูสามารถปรับการสอนให้เหมาะสมกับระดับความสามารถของนักเรียนได้ง่ายๆ โดยเลือกจากแบบฝึกหัดที่หลากหลาย ตั้งแต่พื้นฐานไปจนถึงการประยุกต์ใช้ขั้นสูง ขณะที่เครื่องมือปรับแต่งของแพลตฟอร์มช่วยให้สามารถปรับเปลี่ยนสื่อการเรียนการสอนที่มีอยู่ให้ตรงกับความต้องการเฉพาะของห้องเรียนได้ แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้สำหรับการใช้งานในห้องเรียนแบบดั้งเดิม และรูปแบบดิจิทัลสำหรับสภาพแวดล้อมการเรียนรู้แบบออนไลน์ ช่วยให้การวางแผนและดำเนินการสอนเป็นไปอย่างราบรื่น คลังทรัพยากรที่กว้างขวางนี้สนับสนุนการแก้ไขปัญหาเฉพาะหน้าสำหรับนักเรียนที่มีปัญหา โอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับผู้เรียนที่มีความสามารถสูง และการฝึกฝนทักษะอย่างสม่ำเสมอซึ่งเสริมสร้างพื้นฐานที่สำคัญของการตั้งชื่อทางเคมีตลอดปีการศึกษา
