11 คิว
3rd - 4th
10 คิว
3rd - 4th
50 คิว
1st - 5th
15 คิว
3rd - 4th
7 คิว
4th
113 คิว
4th
19 คิว
3rd - 5th
8 คิว
1st - 5th
18 คิว
4th
16 คิว
4th
20 คิว
4th
11 คิว
4th
6 คิว
4th
10 คิว
2nd - Uni
18 คิว
3rd - 4th
16 คิว
4th
11 คิว
4th
10 คิว
4th
49 คิว
4th
11 คิว
4th
10 คิว
4th
11 คิว
4th
10 คิว
4th
11 คิว
4th
สำรวจแผ่นงาน การสื่อสารในครอบครัว ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 4
สำรวจแผ่นงาน การสื่อสารในครอบครัว ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
แบบฝึกหัดการสื่อสารในครอบครัวสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) เป็นแบบฝึกหัดที่สำคัญในการพัฒนาทักษะการสื่อสารระหว่างบุคคลที่ดีภายในครอบครัว แหล่งข้อมูลที่ครอบคลุมเหล่านี้มุ่งเน้นการสอนนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ให้รู้จักวิธีการแสดงความรู้สึกอย่างเหมาะสม ฟังอย่างตั้งใจต่อสมาชิกในครอบครัว แก้ไขความขัดแย้งอย่างสันติ และเข้าใจมุมมองที่แตกต่างกันภายในครอบครัว แบบฝึกหัดเหล่านี้เสริมสร้างความสามารถทางด้านสังคมและอารมณ์ที่สำคัญผ่านแบบฝึกหัดที่น่าสนใจซึ่งจำลองสถานการณ์ครอบครัวในโลกแห่งความเป็นจริง ช่วยให้นักเรียนรู้จักรูปแบบการสื่อสารและพัฒนาความเห็นอกเห็นใจ แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยคำตอบโดยละเอียดเพื่อสนับสนุนทั้งการเรียนรู้ด้วยตนเองและการสอนแบบมีผู้แนะนำ และมีไฟล์ PDF ฟรี ทำให้สามารถเข้าถึงสื่อเหล่านี้ได้สำหรับการใช้งานในห้องเรียน การบ้าน และกิจกรรมเสริมสร้างทักษะ
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพให้ครูผู้สอนด้วยแหล่งข้อมูลการสื่อสารในครอบครัวนับล้านรายการที่สร้างขึ้นโดยครูผู้สอนโดยเฉพาะ ซึ่งออกแบบมาสำหรับการสอนวิชาสังคมศึกษาในชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ความสามารถในการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ทางด้านสังคมและอารมณ์ได้อย่างรวดเร็ว ในขณะเดียวกันก็สนับสนุนความต้องการที่หลากหลายของห้องเรียนผ่านเครื่องมือการจำแนกความแตกต่างในตัว สื่อการสอนที่ปรับแต่งได้เหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF สำหรับพิมพ์และไฟล์ดิจิทัล ทำให้สามารถบูรณาการเข้ากับการวางแผนบทเรียนได้อย่างราบรื่น ไม่ว่าจะเป็นการสอนแบบกลุ่มใหญ่ การแก้ไขปัญหาในกลุ่มเล็ก หรือกิจกรรมเสริมสร้างความรู้รายบุคคล ครูสามารถปรับเปลี่ยนเนื้อหาในแบบฝึกหัดให้เหมาะสมกับระดับพัฒนาการของนักเรียนและเป้าหมายการสื่อสารกับครอบครัวได้อย่างง่ายดาย ทำให้แหล่งข้อมูลเหล่านี้มีคุณค่าอย่างยิ่งสำหรับการฝึกฝนทักษะอย่างเป็นระบบและการแทรกแซงที่ตรงเป้าหมายในหลักสูตรสังคมศึกษาที่เน้นการพัฒนาความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล
