15 คิว
10th - Uni
20 คิว
10th - Uni
20 คิว
10th - Uni
15 คิว
10th - Uni
20 คิว
10th - Uni
15 คิว
10th - Uni
17 คิว
9th - 10th
15 คิว
10th - Uni
15 คิว
10th - Uni
10 คิว
10th - Uni
16 คิว
9th - 12th
15 คิว
10th - Uni
10 คิว
10th
8 คิว
9th - 10th
14 คิว
10th - Uni
10 คิว
11th
20 คิว
9th - 10th
20 คิว
10th - Uni
20 คิว
9th - Uni
20 คิว
9th - 12th
15 คิว
9th - Uni
10 คิว
9th - 12th
20 คิว
10th - Uni
15 คิว
10th - Uni
สำรวจแผ่นงานตามหัวเรื่อง
สำรวจแผ่นงาน ความยาวของส่วน ที่พิมพ์ได้
แบบฝึกหัดเรื่องความยาวของส่วนของเส้นตรงที่มีให้ใช้งานผ่าน Wayground (เดิมคือ Quizizz) ให้แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมสำหรับนักเรียนที่กำลังเรียนรู้การคำนวณและวิเคราะห์ระยะทางระหว่างจุดในระบบพิกัดและระบบเรขาคณิต แหล่งข้อมูลทางคณิตศาสตร์เหล่านี้ช่วยเสริมสร้างทักษะเรขาคณิตที่สำคัญ รวมถึงการใช้สูตรระยะทาง การทำงานกับระนาบพิกัด การวัดส่วนของเส้นตรงโดยใช้ไม้บรรทัดและตารางพิกัด และการแก้ปัญหาที่เกี่ยวข้องกับจุดกึ่งกลางและจุดปลาย ชุดแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมนี้มีแบบฝึกหัดที่สร้างขึ้นอย่างพิถีพิถันซึ่งค่อยๆ พัฒนาจากแนวคิดการวัดพื้นฐานไปสู่การประยุกต์ใช้ที่ซับซ้อนมากขึ้นซึ่งเกี่ยวข้องกับนิพจน์พีชคณิตและการคำนวณหลายขั้นตอน แบบฝึกหัดแต่ละแผ่นมีเฉลยคำตอบโดยละเอียดและมีให้ดาวน์โหลดเป็นไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้ฟรี ทำให้เป็นแหล่งข้อมูลที่มีค่าสำหรับการเสริมสร้างแนวคิดเรื่องความยาวของส่วนของเส้นตรงผ่านการฝึกฝนและการประเมินผลอย่างเป็นระบบ
แพลตฟอร์มของ Wayground ช่วยให้ครูมีแหล่งข้อมูลเรขาคณิตนับล้านรายการที่สร้างโดยนักการศึกษาโดยเฉพาะ ซึ่งออกแบบมาสำหรับการสอนเรื่องความยาวของส่วนของเส้นตรงโดยเฉพาะ พร้อมด้วยความสามารถในการค้นหาและกรองข้อมูลที่มีประสิทธิภาพ ซึ่งช่วยค้นหาสื่อที่เหมาะสมกับความต้องการของห้องเรียนแต่ละห้องได้อย่างสมบูรณ์แบบ ชุดสื่อการสอนที่ครอบคลุมนี้สอดคล้องกับมาตรฐานทางคณิตศาสตร์ และมีเครื่องมือที่ช่วยปรับระดับความยากง่ายให้เหมาะสมกับทักษะของนักเรียนแต่ละคน ตั้งแต่พื้นฐานการวัดไปจนถึงการประยุกต์ใช้เรขาคณิตพิกัดขั้นสูง ครูสามารถเข้าถึงสื่อเหล่านี้ได้ทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้และไฟล์ดิจิทัล ทำให้มีความยืดหยุ่นสำหรับการสอนในห้องเรียนแบบดั้งเดิม การบ้าน และการเรียนรู้ทางไกล ชุดเครื่องมือที่ครอบคลุมนี้สนับสนุนการวางแผนบทเรียนที่มีประสิทธิภาพ พร้อมทั้งนำเสนอสื่อที่ตรงเป้าหมายสำหรับการแก้ไข การเสริมสร้าง และการฝึกฝนทักษะอย่างเป็นระบบ ซึ่งจะช่วยสร้างความมั่นใจให้กับนักเรียนในเรื่องการวัดทางเรขาคณิตและแนวคิดเกี่ยวกับระนาบพิกัด
