21 Q
10th
10 Q
9th - 12th
8 Q
9th - 10th
8 Q
9th - 10th
15 Q
10th - Uni
20 Q
9th - 12th
10 Q
9th - 12th
21 Q
2nd
20 Q
10th
20 Q
10th - Uni
19 Q
10th
13 Q
9th - 12th
17 Q
9th - 10th
11 Q
9th - 12th
25 Q
10th
10 Q
10th
19 Q
10th
11 Q
7th
10 Q
10th
18 Q
10th
30 Q
10th
23 Q
8th
23 Q
8th
14 Q
10th
Explore Worksheets by Subjects
สำรวจแผ่นงาน ความยาวของส่วน ที่พิมพ์ได้
แบบฝึกหัดเรื่องความยาวของส่วนของเส้นตรงที่มีให้ใช้งานผ่าน Wayground (เดิมคือ Quizizz) ให้แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมสำหรับนักเรียนที่กำลังเรียนรู้การคำนวณและวิเคราะห์ระยะทางระหว่างจุดในระบบพิกัดและระบบเรขาคณิต แหล่งข้อมูลทางคณิตศาสตร์เหล่านี้ช่วยเสริมสร้างทักษะเรขาคณิตที่สำคัญ รวมถึงการใช้สูตรระยะทาง การทำงานกับระนาบพิกัด การวัดส่วนของเส้นตรงโดยใช้ไม้บรรทัดและตารางพิกัด และการแก้ปัญหาที่เกี่ยวข้องกับจุดกึ่งกลางและจุดปลาย ชุดแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมนี้มีแบบฝึกหัดที่สร้างขึ้นอย่างพิถีพิถันซึ่งค่อยๆ พัฒนาจากแนวคิดการวัดพื้นฐานไปสู่การประยุกต์ใช้ที่ซับซ้อนมากขึ้นซึ่งเกี่ยวข้องกับนิพจน์พีชคณิตและการคำนวณหลายขั้นตอน แบบฝึกหัดแต่ละแผ่นมีเฉลยคำตอบโดยละเอียดและมีให้ดาวน์โหลดเป็นไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้ฟรี ทำให้เป็นแหล่งข้อมูลที่มีค่าสำหรับการเสริมสร้างแนวคิดเรื่องความยาวของส่วนของเส้นตรงผ่านการฝึกฝนและการประเมินผลอย่างเป็นระบบ
แพลตฟอร์มของ Wayground ช่วยให้ครูมีแหล่งข้อมูลเรขาคณิตนับล้านรายการที่สร้างโดยนักการศึกษาโดยเฉพาะ ซึ่งออกแบบมาสำหรับการสอนเรื่องความยาวของส่วนของเส้นตรงโดยเฉพาะ พร้อมด้วยความสามารถในการค้นหาและกรองข้อมูลที่มีประสิทธิภาพ ซึ่งช่วยค้นหาสื่อที่เหมาะสมกับความต้องการของห้องเรียนแต่ละห้องได้อย่างสมบูรณ์แบบ ชุดสื่อการสอนที่ครอบคลุมนี้สอดคล้องกับมาตรฐานทางคณิตศาสตร์ และมีเครื่องมือที่ช่วยปรับระดับความยากง่ายให้เหมาะสมกับทักษะของนักเรียนแต่ละคน ตั้งแต่พื้นฐานการวัดไปจนถึงการประยุกต์ใช้เรขาคณิตพิกัดขั้นสูง ครูสามารถเข้าถึงสื่อเหล่านี้ได้ทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้และไฟล์ดิจิทัล ทำให้มีความยืดหยุ่นสำหรับการสอนในห้องเรียนแบบดั้งเดิม การบ้าน และการเรียนรู้ทางไกล ชุดเครื่องมือที่ครอบคลุมนี้สนับสนุนการวางแผนบทเรียนที่มีประสิทธิภาพ พร้อมทั้งนำเสนอสื่อที่ตรงเป้าหมายสำหรับการแก้ไข การเสริมสร้าง และการฝึกฝนทักษะอย่างเป็นระบบ ซึ่งจะช่วยสร้างความมั่นใจให้กับนักเรียนในเรื่องการวัดทางเรขาคณิตและแนวคิดเกี่ยวกับระนาบพิกัด
