ค่าประจำหลักฐานสิบ แผ่นงานสำหรับ โรงเรียนอนุบาล

เริ่มต้นด้วยสิ่งของที่นักเรียนสามารถนับและรวมกลุ่มได้ ให้พวกเขาสร้างกลุ่มละ 10 ชิ้น แลกเปลี่ยนกับอีก 10 ชิ้น และอธิบายตัวเลขเช่น 14 ว่า “1 สิบและ 4 หน่วย” ก่อนที่จะแนะนำการเขียนค่าประจำหลัก

ใช้บล็อกฐานสิบ กรอบสิบ และงานจับคู่แบบง่ายๆ นักเรียนอาจนับจำนวนที่แสดงในภาพ สร้างจำนวนเดียวกันโดยใช้เลขสิบและเลขหน่วยที่เหลือ แล้วจับคู่กับตัวเลขที่ถูกต้อง

ข้อผิดพลาดที่พบบ่อยคือการมองวัตถุแต่ละชิ้นแยกกัน โดยไม่ตระหนักว่ามันเป็นกลุ่มที่สมบูรณ์ 10 ชิ้น นอกจากนี้ เด็กบางคนยังสลับหลักสิบและหลักหน่วยเมื่ออ่านตัวเลขสองหลัก ดังนั้นให้ขอให้พวกเขาสร้างหรือวาดตัวเลขนั้น แล้วอธิบายแต่ละหลัก

มอบหมายแบบฝึกหัดเป็นแบบทดสอบดิจิทัลบน Wayground หรือดาวน์โหลดไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้สำหรับฝึกฝนบนกระดาษ แบบฝึกหัดทุกชุดมีเฉลยคำตอบครบถ้วน และครูที่ใช้แบบฝึกหัดบนกระดาษสามารถสแกนหรือบันทึกภาพที่ส่งเพื่อตรวจด้วยแอป Wayground for Teachers ได้

หลักสูตร Common Core สร้างความเข้าใจเรื่องค่าประจำหลักตั้งแต่เนิ่นๆ โดยการแยกและจัดเรียงตัวเลขตั้งแต่ 11 ถึง 19 ออกเป็นกลุ่มละ 10 และบวกเพิ่มทีละ 1 ซึ่งจะช่วยเตรียมความพร้อมให้นักเรียนสามารถแสดง เปรียบเทียบ และคำนวณตัวเลขสองหลักที่ใหญ่ขึ้นได้ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

โดยทั่วไปแล้ว นักเรียนจะเริ่มเรียนรู้เรื่องหลักสิบและหลักหน่วยตั้งแต่ชั้นอนุบาล โดยเฉพาะอย่างยิ่งตัวเลขตั้งแต่ 11 ถึง 19 ในขั้นตอนนี้ เป้าหมายคือการเข้าใจตัวเลขหลักสิบว่าเป็นหนึ่งสิบบวกกับหลักหน่วย ไม่ใช่การท่องจำกฎเกณฑ์ที่เป็นทางการ

นำเสนอเวอร์ชันที่มีตัวอักษรขนาดใหญ่ขึ้นหรือเว้นระยะห่างมากขึ้นสำหรับนักเรียนที่ต้องการหน้ากระดาษที่ไม่แออัด ในการเรียนการสอนแบบดิจิทัล การอ่านออกเสียงสามารถช่วยเหลือนักเรียนที่เข้าใจคณิตศาสตร์แต่ต้องการความช่วยเหลือในการเข้าถึงคำแนะนำ ในขณะที่การให้เวลาเพิ่มขึ้นจะช่วยให้นักเรียนคนอื่นๆ มีเวลาในการนับและจัดกลุ่มใหม่ได้อย่างระมัดระวัง