20 คิว
7th - 8th
25 คิว
7th - 9th
10 คิว
8th
14 คิว
8th
10 คิว
8th
25 คิว
7th - 9th
27 คิว
7th - 10th
10 คิว
6th - 12th
14 คิว
8th - 10th
10 คิว
8th
35 คิว
7th - 12th
10 คิว
8th
18 คิว
8th
11 คิว
8th
12 คิว
6th - 8th
10 คิว
8th
10 คิว
8th
25 คิว
7th - 9th
15 คิว
8th - Uni
15 คิว
8th - Uni
6 คิว
6th - Uni
10 คิว
7th - Uni
10 คิว
8th
12 คิว
8th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 8
สำรวจแผ่นงาน ชิ้นส่วนที่สอดคล้องกัน ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8
แบบฝึกหัดเรื่องส่วนประกอบที่สอดคล้องกันสำหรับเรขาคณิตชั้น ม.2 ช่วยให้นักเรียนได้ฝึกฝนทักษะการระบุและการทำงานกับส่วนของเส้นตรง มุม และองค์ประกอบทางเรขาคณิตอื่นๆ ที่เท่ากันทุกประการในรูปทรงที่เท่ากันทุกประการ แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเหล่านี้มีให้ใช้งานผ่าน Wayground (เดิมคือ Quizizz) ช่วยเสริมสร้างความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับความสัมพันธ์พื้นฐานระหว่างจุดยอด ด้าน และมุมที่สอดคล้องกันในสามเหลี่ยมและรูปหลายเหลี่ยมที่เท่ากันทุกประการ นักเรียนพัฒนาทักษะการให้เหตุผลทางเรขาคณิตที่สำคัญเมื่อพวกเขาเรียนรู้ที่จะระบุและตั้งชื่อส่วนประกอบที่สอดคล้องกันอย่างถูกต้องโดยใช้สัญลักษณ์ที่เหมาะสม ประยุกต์ใช้คุณสมบัติของรูปทรงที่เท่ากันทุกประการเพื่อแก้หาค่าที่ไม่ทราบ และเขียนข้อความแสดงความเท่ากันทุกประการ ชุดแบบฝึกหัดนี้ประกอบด้วยแบบฝึกหัดที่พิมพ์ได้ฟรีพร้อมเฉลยคำตอบโดยละเอียด แบบฝึกหัดที่ค่อยๆ เพิ่มระดับความยากจากการระบุขั้นพื้นฐานไปจนถึงการประยุกต์ใช้ที่ซับซ้อน และไฟล์ PDF ที่สามารถแจกจ่ายได้อย่างง่ายดายเพื่อสนับสนุนทั้งการเรียนการสอนในห้องเรียนและการเรียนรู้ด้วยตนเอง
Wayground (เดิมคือ Quizizz) ช่วยให้ครูผู้สอนมีแบบฝึกหัดเรื่องส่วนประกอบที่สอดคล้องกันนับล้านชุดที่สร้างโดยครูผู้สอน เพื่อรองรับความต้องการด้านการสอนเรขาคณิตชั้น ม.2 ที่หลากหลาย แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแหล่งข้อมูลที่สอดคล้องกับมาตรฐานคณิตศาสตร์เฉพาะได้อย่างรวดเร็ว และสามารถปรับการสอนให้เหมาะสมกับระดับความพร้อมของนักเรียนแต่ละคนได้ ชุดแบบฝึกหัดที่ยืดหยุ่นเหล่านี้มีให้เลือกทั้งแบบพิมพ์และแบบดิจิทัล รวมถึงไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้ ทำให้เหมาะสำหรับห้องเรียนแบบดั้งเดิม การบ้าน และการเรียนรู้ทางไกล ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดที่มีอยู่หรือสร้างแบบฝึกหัดใหม่เพื่อแก้ไขปัญหาเฉพาะด้าน ให้การช่วยเหลือสำหรับนักเรียนที่เรียนอ่อน ให้โอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับผู้เรียนที่มีความสามารถสูง และสร้างความสม่ำเสมอในการฝึกฝนทักษะตลอดหน่วยการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้อง ซึ่งจะช่วยให้นักเรียนเข้าใจแนวคิดพื้นฐานนี้ในการพิสูจน์และการให้เหตุผลทางเรขาคณิตได้ดียิ่งขึ้น
