10 คิว
1st - 5th
9 คิว
4th
10 คิว
4th
6 คิว
4th
12 คิว
4th
10 คิว
4th
14 คิว
3rd - 4th
10 คิว
4th - 5th
11 คิว
4th
15 คิว
3rd - 4th
20 คิว
4th
20 คิว
4th
20 คิว
4th
18 คิว
4th
18 คิว
4th
23 คิว
4th
15 คิว
4th
18 คิว
4th
10 คิว
4th
64 คิว
4th
15 คิว
4th
9 คิว
4th
19 คิว
4th
10 คิว
4th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 4
สำรวจแผ่นงาน วงจรนิสัย ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
แบบฝึกหัดเรื่องวงจรนิสัย (Habit Loop) สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) เป็นแบบฝึกหัดที่สำคัญในการทำความเข้าใจกรอบความคิดทางจิตวิทยาที่ขับเคลื่อนรูปแบบพฤติกรรมของมนุษย์ แหล่งข้อมูลวิชาสังคมศึกษาที่ครอบคลุมเหล่านี้ช่วยให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 สามารถระบุและวิเคราะห์องค์ประกอบหลักสามประการของการสร้างนิสัย ได้แก่ สัญญาณ (Cue) กิจวัตร (Reroutine) และรางวัล (Reward) นักเรียนจะได้มีส่วนร่วมกับสถานการณ์และแบบฝึกหัดที่เหมาะสมกับวัย ซึ่งแสดงให้เห็นว่านิสัยพัฒนาขึ้นอย่างไรในสถานการณ์ประจำวัน ตั้งแต่กิจวัตรตอนเช้าไปจนถึงพฤติกรรมในห้องเรียน แบบฝึกหัดประกอบด้วยเฉลยคำตอบโดยละเอียดที่สนับสนุนการเรียนรู้ด้วยตนเองและการประเมินตนเอง ในขณะที่รูปแบบที่สามารถพิมพ์ได้ฟรีช่วยให้เข้าถึงได้ในทุกสภาพแวดล้อมของห้องเรียน สื่อเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างทักษะการคิดเชิงวิเคราะห์เมื่อนักเรียนเรียนรู้ที่จะจดจำรูปแบบนิสัยในตนเองและผู้อื่น สร้างความรู้พื้นฐานสำหรับการพัฒนาตนเองและการตระหนักรู้ทางสังคม
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยให้ครูผู้สอนมีแหล่งข้อมูลวงจรนิสัยที่สร้างโดยครูหลายล้านรายการ ซึ่งออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับการสอนวิชาสังคมศึกษาในชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ความสามารถในการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรและตรงกับความต้องการด้านพัฒนาการของนักเรียนได้อย่างรวดเร็ว เครื่องมือช่วยปรับเนื้อหาเหล่านี้ช่วยให้ผู้สอนสามารถปรับแต่งเนื้อหาให้เหมาะสมกับระดับการเรียนรู้ที่หลากหลาย สนับสนุนทั้งการแก้ไขปัญหาสำหรับผู้เรียนที่เรียนรู้ช้า และโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับนักเรียนที่เรียนรู้เร็ว ชุดแบบฝึกหัดเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ และแบบดิจิทัลเชิงโต้ตอบ ช่วยให้การวางแผนบทเรียนมีความยืดหยุ่น และบูรณาการเข้ากับรูปแบบการสอนต่างๆ ได้อย่างราบรื่น ครูสามารถจัดระเบียบการฝึกฝนทักษะ ประเมินความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับรูปแบบพฤติกรรม และเสริมสร้างเป้าหมายการเรียนรู้ด้านสังคมและอารมณ์ได้อย่างมีประสิทธิภาพผ่านสื่อการเรียนรู้ที่คัดสรรมาอย่างดีเหล่านี้
