22 คิว
4th
13 คิว
4th
98 คิว
4th
19 คิว
4th
9 คิว
3rd - 6th
24 คิว
4th
12 คิว
4th
19 คิว
4th - 5th
18 คิว
4th
13 คิว
4th - 5th
14 คิว
3rd - 4th
19 คิว
4th - 7th
10 คิว
4th - 5th
14 คิว
4th
20 คิว
4th
14 คิว
3rd - 5th
10 คิว
3rd - Uni
15 คิว
4th
7 คิว
4th
6 คิว
4th
12 คิว
4th
10 คิว
4th
15 คิว
2nd - 4th
9 คิว
3rd - 5th
สำรวจแผ่นงาน สถานที่ควบคุม ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 4
สำรวจแผ่นงาน สถานที่ควบคุม ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
แบบฝึกหัดเรื่อง "แหล่งควบคุมตนเอง" สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) เป็นแบบฝึกหัดที่สำคัญในการทำความเข้าใจว่าแต่ละบุคคลรับรู้ถึงความสามารถของตนเองในการควบคุมผลลัพธ์ในชีวิตอย่างไร แหล่งข้อมูลที่ครอบคลุมเหล่านี้ช่วยให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 แยกแยะความแตกต่างระหว่างแหล่งควบคุมภายใน ซึ่งนักเรียนตระหนักถึงความสามารถของตนเองในสถานการณ์ทางวิชาการและสังคม และแหล่งควบคุมภายนอก ซึ่งนักเรียนมองว่าผลลัพธ์เกิดจากปัจจัยภายนอกที่อยู่นอกเหนือการควบคุมของตนเอง แบบฝึกหัดเหล่านี้เสริมสร้างทักษะการคิดเชิงวิเคราะห์ผ่านแบบฝึกหัดตามสถานการณ์จำลองที่กระตุ้นให้นักเรียนวิเคราะห์สถานการณ์ต่างๆ และระบุว่าผลลัพธ์นั้นเกิดจากการเลือกและความพยายามส่วนตัวหรือจากสถานการณ์ภายนอก แบบฝึกหัดที่พิมพ์ได้ฟรีแต่ละชุดมีเฉลยคำตอบโดยละเอียดที่สนับสนุนทั้งการเรียนรู้ด้วยตนเองและการสอนแบบมีผู้แนะนำ ขณะที่รูปแบบ PDF ช่วยให้การแจกจ่ายง่ายและรูปแบบที่สม่ำเสมอในสภาพแวดล้อมห้องเรียนที่แตกต่างกัน
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยให้ครูผู้สอนมีแหล่งข้อมูลเรื่อง "แหล่งควบคุมตนเอง" ที่สร้างโดยครูผู้สอนจำนวนมาก ซึ่งออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับการสอนทักษะทางสังคมในชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 แพลตฟอร์มนี้มีแบบฝึกหัดนับล้านชุดที่มีคุณสมบัติการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาสื่อที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรและความต้องการของนักเรียนแต่ละคนได้อย่างสมบูรณ์แบบ เครื่องมือปรับระดับความยากง่ายขั้นสูงช่วยให้ผู้สอนสามารถปรับแต่งความซับซ้อนของเนื้อหาและปรับเปลี่ยนกิจกรรมฝึกฝนเพื่อรองรับรูปแบบการเรียนรู้ที่หลากหลาย ในขณะที่รูปแบบที่ยืดหยุ่นรองรับทั้งการบูรณาการในห้องเรียนดิจิทัลและการแจกจ่ายแบบสิ่งพิมพ์แบบดั้งเดิม แหล่งข้อมูลที่ครอบคลุมเหล่านี้มีคุณค่าอย่างยิ่งสำหรับการวางแผนบทเรียน การแก้ไขปัญหาเฉพาะจุดสำหรับนักเรียนที่ประสบปัญหาเกี่ยวกับแนวคิดเรื่องการตระหนักรู้ในตนเอง กิจกรรมเสริมสำหรับผู้เรียนที่มีความสามารถสูง และการฝึกฝนทักษะอย่างต่อเนื่องที่เสริมสร้างความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับความรับผิดชอบส่วนบุคคลและการตัดสินใจในบริบททางสังคม
