English Final Test P.3 - พิมพ์ได้ ไดกราฟ-th เวิร์กชีท ระดับ 3 - Quizizz
English Final Test P.3

21 คิว

3rd

What is the colour? - พิมพ์ได้ ไดกราฟ-th เวิร์กชีท ระดับ 3 - Quizizz
What is the colour?

5 คิว

1st - 3rd

Be the GAME Challenger Week 9 "New Year Party" - พิมพ์ได้ ไดกราฟ-th เวิร์กชีท ระดับ 3 - Quizizz
Be the GAME Challenger Week 9 "New Year Party"

10 คิว

KG - 3rd

The things in the house. - พิมพ์ได้ ไดกราฟ-th เวิร์กชีท ระดับ 3 - Quizizz
The things in the house.

20 คิว

1st - 5th

ภาษาคาราโอเกะ - พิมพ์ได้ ไดกราฟ-th เวิร์กชีท ระดับ 3 - Quizizz
ภาษาคาราโอเกะ

20 คิว

1st - 5th

English of fun - พิมพ์ได้ ไดกราฟ-th เวิร์กชีท ระดับ 3 - Quizizz
English of fun

10 คิว

1st - 5th

ภาษาพาเพลิน - พิมพ์ได้ ไดกราฟ-th เวิร์กชีท ระดับ 3 - Quizizz
ภาษาพาเพลิน

9 คิว

1st - 4th

Places in the school - พิมพ์ได้ ไดกราฟ-th เวิร์กชีท ระดับ 3 - Quizizz
Places in the school

10 คิว

3rd

AFTER PREPARING THE ONET - พิมพ์ได้ ไดกราฟ-th เวิร์กชีท ระดับ 3 - Quizizz
AFTER PREPARING THE ONET

15 คิว

3rd

Activities in the park - พิมพ์ได้ ไดกราฟ-th เวิร์กชีท ระดับ 3 - Quizizz
Activities in the park

10 คิว

3rd

แบบทดสอบภาษาอังกฤษ - พิมพ์ได้ ไดกราฟ-th เวิร์กชีท ระดับ 3 - Quizizz
แบบทดสอบภาษาอังกฤษ

15 คิว

3rd

Who am I ? - พิมพ์ได้ ไดกราฟ-th เวิร์กชีท ระดับ 3 - Quizizz
Who am I ?

10 คิว

1st - 12th

The weather P3 - พิมพ์ได้ ไดกราฟ-th เวิร์กชีท ระดับ 3 - Quizizz
The weather P3

6 คิว

3rd

Ordinal Number - พิมพ์ได้ ไดกราฟ-th เวิร์กชีท ระดับ 3 - Quizizz
Ordinal Number

10 คิว

1st - 5th

At the school - พิมพ์ได้ ไดกราฟ-th เวิร์กชีท ระดับ 3 - Quizizz
At the school

20 คิว

1st - 5th

a an the - พิมพ์ได้ ไดกราฟ-th เวิร์กชีท ระดับ 3 - Quizizz
a an the

10 คิว

1st - 5th

เกมตอบคำถามแสนสนุก - พิมพ์ได้ ไดกราฟ-th เวิร์กชีท ระดับ 3 - Quizizz
เกมตอบคำถามแสนสนุก

14 คิว

1st - 5th

Phrasal verb - พิมพ์ได้ ไดกราฟ-th เวิร์กชีท ระดับ 3 - Quizizz
Phrasal verb

20 คิว

KG - 3rd

"It" Quiz - พิมพ์ได้ ไดกราฟ-th เวิร์กชีท ระดับ 3 - Quizizz
"It" Quiz

15 คิว

1st - 5th

Present  Simple  Tense (1) - พิมพ์ได้ ไดกราฟ-th เวิร์กชีท ระดับ 3 - Quizizz
Present Simple Tense (1)

9 คิว

3rd

คำคุณศัพท์ Adjective - พิมพ์ได้ ไดกราฟ-th เวิร์กชีท ระดับ 3 - Quizizz
คำคุณศัพท์ Adjective

5 คิว

3rd

HOW MUCH - HOW MANY - พิมพ์ได้ ไดกราฟ-th เวิร์กชีท ระดับ 3 - Quizizz
HOW MUCH - HOW MANY

20 คิว

1st - 5th

Present Perfect Simple - พิมพ์ได้ ไดกราฟ-th เวิร์กชีท ระดับ 3 - Quizizz
Present Perfect Simple

14 คิว

3rd

Vocabs from the stories - พิมพ์ได้ ไดกราฟ-th เวิร์กชีท ระดับ 3 - Quizizz
Vocabs from the stories

20 คิว

1st - 5th

สำรวจแผ่นงาน ไดกราฟ Th ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

แบบฝึกหัดเสียงควบ "th" สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 จาก Wayground (เดิมคือ Quizizz) ให้การฝึกฝนอย่างครอบคลุมเกี่ยวกับเสียงควบ "th" ซึ่งเป็นหนึ่งในเสียงควบที่สำคัญที่สุดในหลักการออกเสียงภาษาอังกฤษ แหล่งข้อมูลที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้ช่วยให้ผู้เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เชี่ยวชาญทั้งเสียงควบ "th" ที่มีเสียงและไม่มีเสียง เสริมสร้างความสามารถในการถอดรหัสและการอ่านคล่องแคล่วผ่านการสอนอย่างเป็นระบบ แบบฝึกหัดมีโจทย์ฝึกฝนที่น่าสนใจซึ่งจะนำนักเรียนไปสู่การระบุเสียง "th" ในคำต่างๆ เช่น "think," "that," "three," และ "mother" พร้อมทั้งสร้างความตระหนักรู้เกี่ยวกับเสียงและการสะกดคำ แหล่งข้อมูลที่พิมพ์ได้แต่ละชุดมีเฉลยคำตอบโดยละเอียดเพื่อสนับสนุนการประเมินที่ถูกต้อง และรูปแบบ PDF ฟรีช่วยให้เข้าถึงได้สะดวกทั้งในการสอนในห้องเรียนและการฝึกฝนด้วยตนเอง

Wayground (เดิมคือ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพให้ครูผู้สอนด้วยแหล่งข้อมูลเสียงควบ "th" ที่สร้างโดยครูผู้สอนนับล้านรายการ ซึ่งช่วยให้การวางแผนและการสอนการออกเสียงมีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น ความสามารถในการค้นหาและการกรองที่แข็งแกร่งของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้เฉพาะและปรับการสอนตามความต้องการของนักเรียนแต่ละคนได้อย่างรวดเร็ว สื่อการเรียนรู้ที่หลากหลายเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ และรูปแบบดิจิทัลแบบโต้ตอบ ทำให้สามารถนำไปใช้ได้อย่างยืดหยุ่นในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่หลากหลาย ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดที่มีอยู่ หรือสร้างชุดแบบฝึกหัดเฉพาะสำหรับแก้ไขและเสริมสร้างความรู้ เพื่อให้มั่นใจว่านักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ทุกคนได้รับการฝึกฝนทักษะการออกเสียงที่เหมาะสม เพื่อสนับสนุนพัฒนาการด้านการอ่านและความสำเร็จทางวิชาการของพวกเขา