22 คิว
4th
15 คิว
1st - Uni
14 คิว
4th
10 คิว
3rd - 4th
7 คิว
2nd - 5th
10 คิว
4th
5 คิว
KG - 12th
10 คิว
4th
15 คิว
4th
20 คิว
4th
11 คิว
4th
17 คิว
4th
10 คิว
KG - PD
10 คิว
4th
20 คิว
4th - Uni
10 คิว
4th - 5th
8 คิว
1st - 5th
12 คิว
4th
17 คิว
4th
14 คิว
4th
20 คิว
4th
12 คิว
2nd - 5th
10 คิว
4th
23 คิว
4th
สำรวจแผ่นงาน การควบคุมอารมณ์ ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 4
สำรวจแผ่นงาน การควบคุมอารมณ์ ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
แบบฝึกหัดการควบคุมอารมณ์สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) เป็นแบบฝึกหัดที่สำคัญในการช่วยให้นักเรียนรู้จัก เข้าใจ และจัดการอารมณ์ของตนเองได้อย่างมีประสิทธิภาพ แบบฝึกหัดเหล่านี้เน้นการพัฒนาทักษะทางสังคมและอารมณ์ที่สำคัญ รวมถึงการรู้จักสิ่งกระตุ้นทางอารมณ์ การใช้กลยุทธ์การรับมือ และการสร้างความตระหนักรู้ในตนเองในสถานการณ์ทางสังคมต่างๆ แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันจะนำทางนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ผ่านสถานการณ์ต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับความหงุดหงิด ความผิดหวัง ความตื่นเต้น และความวิตกกังวล สอนให้พวกเขารู้จักการตอบสนองที่เหมาะสมและเทคนิคการแสดงออกทางอารมณ์ที่ดี แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยคำตอบโดยละเอียดที่สนับสนุนทั้งการเรียนรู้ด้วยตนเองและการสอนแบบมีผู้แนะนำ และรูปแบบไฟล์ PDF ฟรีช่วยให้เข้าถึงได้ง่ายสำหรับการใช้งานในห้องเรียนและที่บ้าน แหล่งข้อมูลเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างความสามารถของนักเรียนในการหยุดคิด ไตร่ตรอง และเลือกการตอบสนองทางอารมณ์ที่เหมาะสม วางรากฐานสำหรับการมีปฏิสัมพันธ์กับเพื่อนและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่ดี
แหล่งข้อมูลด้านการควบคุมอารมณ์ที่ครอบคลุมของ Wayground มาจากสื่อที่สร้างโดยครูหลายล้านชิ้น ช่วยให้ครูมีเครื่องมือค้นหาและกรองข้อมูลที่มีประสิทธิภาพในการค้นหาเนื้อหาที่เหมาะสมกับวัยและสอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ด้านสังคมและอารมณ์ เครื่องมือการปรับแต่งของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดตามความต้องการของนักเรียนแต่ละคน ไม่ว่าจะเป็นการให้ความช่วยเหลือเพิ่มเติมสำหรับผู้เรียนที่ประสบปัญหาด้านการรับรู้ทางอารมณ์ หรือกิจกรรมเสริมสำหรับผู้ที่พร้อมที่จะสำรวจสถานการณ์ทางอารมณ์ที่ซับซ้อนมากขึ้น แหล่งข้อมูลเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้และแบบดิจิทัล สนับสนุนการวางแผนบทเรียนที่ยืดหยุ่นและสามารถบูรณาการเข้ากับการสอนแบบกลุ่มใหญ่ การแทรกแซงกลุ่มย่อย หรือการฝึกฝนทักษะรายบุคคลได้อย่างราบรื่น ครูจะได้รับประโยชน์จากแนวทางที่ครอบคลุมของแพลตฟอร์มในการสอนการควบคุมอารมณ์ โดยมีสื่อที่ออกแบบมาโดยเฉพาะเพื่อสนับสนุนการแก้ไขปัญหาสำหรับนักเรียนที่ประสบปัญหาทางสังคม และโอกาสในการเสริมสร้างความรู้ความเข้าใจด้านอารมณ์ในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่หลากหลาย
