20 คิว
8th
18 คิว
8th
16 คิว
7th - 10th
25 คิว
8th
11 คิว
6th - 8th
10 คิว
2nd - Uni
25 คิว
8th
19 คิว
8th
18 คิว
8th
20 คิว
8th
25 คิว
8th
15 คิว
8th
22 คิว
8th
20 คิว
8th
20 คิว
7th - Uni
26 คิว
6th - 8th
26 คิว
6th - 8th
21 คิว
8th
18 คิว
8th
46 คิว
8th
18 คิว
8th
21 คิว
8th
18 คิว
8th
10 คิว
8th
สำรวจแผ่นงาน แนวคิดเกี่ยวกับตนเอง ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 8
สำรวจแผ่นงาน แนวคิดเกี่ยวกับตนเอง ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8
แบบฝึกหัดเกี่ยวกับแนวคิดเรื่องตนเองสำหรับนักเรียนชั้น ม.2 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) เป็นเครื่องมือสำคัญในการพัฒนาความเข้าใจเกี่ยวกับอัตลักษณ์ ค่านิยม และจุดแข็งส่วนบุคคลของวัยรุ่น แหล่งข้อมูลที่ครอบคลุมเหล่านี้ช่วยให้นักเรียนชั้น ม.2 สำรวจแง่มุมที่สำคัญของการตระหนักรู้ในตนเอง รวมถึงความเชื่อส่วนบุคคล การตั้งเป้าหมาย การควบคุมอารมณ์ และความเข้าใจว่าการกระทำของตนเองส่งผลกระทบต่อผู้อื่นและตนเองอย่างไร แบบฝึกหัดเหล่านี้เสริมสร้างทักษะการเรียนรู้ทางสังคมและอารมณ์ขั้นพื้นฐานผ่านกิจกรรมที่มีโครงสร้างซึ่งส่งเสริมการไตร่ตรอง การคิดเชิงวิพากษ์ และการประเมินตนเองอย่างซื่อสัตย์ นักเรียนจะได้ฝึกฝนด้วยโจทย์ปัญหาที่จะนำทางพวกเขาไปสู่การระบุคุณลักษณะเฉพาะตัว การตรวจสอบกระบวนการตัดสินใจ และการสร้างความมั่นใจในความสามารถของตนเอง แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยเฉลยคำตอบโดยละเอียดและมีให้ดาวน์โหลดเป็นไฟล์ PDF ฟรี ทำให้การนำไปใช้ในการเรียนการสอนในห้องเรียนหรือการเรียนรู้ด้วยตนเองเป็นไปอย่างราบรื่น
แพลตฟอร์มที่กว้างขวางของ Wayground สนับสนุนนักการศึกษาด้วยแหล่งข้อมูลเกี่ยวกับแนวคิดเรื่องตนเองที่สร้างโดยครูผู้สอนนับล้านรายการ ซึ่งออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับหลักสูตรสังคมศึกษาชั้น ม.2 ระบบค้นหาและกรองข้อมูลที่มีประสิทธิภาพช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ด้านสังคมและอารมณ์ และเกณฑ์พัฒนาการที่เหมาะสมสำหรับนักเรียนระดับมัธยมต้นได้อย่างรวดเร็ว เครื่องมือการปรับระดับความยากง่ายขั้นสูงช่วยให้สามารถปรับแต่งเนื้อหาและรูปแบบให้ตรงกับความต้องการการเรียนรู้ที่หลากหลาย ในขณะที่การออกแบบที่ยืดหยุ่นรองรับทั้งการบูรณาการในห้องเรียนดิจิทัลและรูปแบบสิ่งพิมพ์แบบดั้งเดิม รวมถึงไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้ คุณสมบัติเหล่านี้ช่วยเพิ่มประสิทธิภาพในการวางแผนบทเรียนอย่างมาก และมอบสื่อการเรียนรู้ที่เชื่อถือได้แก่ครูสำหรับการฝึกฝนทักษะเฉพาะด้าน การสนับสนุนการแก้ไขปัญหาสำหรับนักเรียนที่ประสบปัญหาเกี่ยวกับแนวคิดเรื่องการตระหนักรู้ในตนเอง และโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับผู้เรียนที่มีความสามารถสูงที่พร้อมจะสำรวจแง่มุมที่ซับซ้อนมากขึ้นของอัตลักษณ์ส่วนบุคคลและความสัมพันธ์ทางสังคม
