30 คิว
8th
36 คิว
8th - 12th
20 คิว
6th - 8th
15 คิว
7th - 12th
40 คิว
8th
8 คิว
8th
30 คิว
8th
10 คิว
8th
15 คิว
8th
16 คิว
8th - 10th
14 คิว
6th - 8th
36 คิว
6th - Uni
12 คิว
6th - 8th
18 คิว
6th - 8th
10 คิว
5th - Uni
25 คิว
7th - Uni
20 คิว
7th - Uni
10 คิว
7th - 8th
15 คิว
7th - 8th
25 คิว
6th - Uni
17 คิว
4th - 8th
20 คิว
6th - 8th
36 คิว
6th - 8th
21 คิว
6th - 8th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 8
สำรวจแผ่นงาน กล้ามเนื้อหลัก ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8
แบบฝึกหัดเรื่องกล้ามเนื้อหลักสำหรับนักเรียนชีววิทยาชั้น ม.2 ที่มีให้ใช้งานผ่าน Wayground (เดิมคือ Quizizz) ครอบคลุมระบบกล้ามเนื้อของมนุษย์อย่างครบถ้วน โดยเน้นที่การระบุ ตำแหน่ง และหน้าที่ของกลุ่มกล้ามเนื้อสำคัญทั่วร่างกาย แหล่งข้อมูลทางการศึกษาเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับกล้ามเนื้อโครงร่าง เช่น กล้ามเนื้อไบเซปส์ ไตรเซปส์ ควอดริเซปส์ แฮมสตริง เดลทอยด์ และเพคโทรัล พร้อมทั้งพัฒนาคำศัพท์ทางกายวิภาคที่สำคัญและทักษะการคิดเชิงพื้นที่ ชุดแบบฝึกหัดประกอบด้วยแบบฝึกหัดโดยละเอียดที่ท้าทายให้นักเรียนติดป้ายกำกับแผนภาพกล้ามเนื้อ จับคู่กล้ามเนื้อกับหน้าที่หลัก และวิเคราะห์ว่ากลุ่มกล้ามเนื้อต่างๆ ทำงานร่วมกันอย่างไรในระหว่างการเคลื่อนไหว แบบฝึกหัดแต่ละแผ่นมาพร้อมกับเฉลยคำตอบที่สมบูรณ์ ทำให้เป็นสื่อการเรียนรู้ฟรีที่มีคุณค่าสำหรับทั้งการเรียนการสอนในห้องเรียนและการศึกษาด้วยตนเอง ในขณะเดียวกันก็สนับสนุนความสามารถของนักเรียนในการเชื่อมโยงโครงสร้างของกล้ามเนื้อกับหน้าที่ทางสรีรวิทยา
Wayground (เดิมคือ Quizizz) ช่วยให้ครูผู้สอนมีแหล่งข้อมูลที่สร้างโดยครูหลายล้านรายการ ซึ่งออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับการสอนเรื่องกล้ามเนื้อหลักในชั้น ม.2 โดยมีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาสื่อที่สอดคล้องกับมาตรฐานวิทยาศาสตร์ระดับรัฐและระดับชาติได้อย่างรวดเร็ว เครื่องมือปรับแต่งของแพลตฟอร์มนี้ช่วยให้ผู้สอนสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดตามความต้องการของนักเรียนแต่ละคน โดยมีทั้งรูปแบบไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้สำหรับการใช้งานในห้องเรียนแบบดั้งเดิม และเวอร์ชันดิจิทัลสำหรับสภาพแวดล้อมการเรียนรู้แบบโต้ตอบ ทรัพยากรที่ยืดหยุ่นเหล่านี้สนับสนุนการวางแผนบทเรียนอย่างครอบคลุม โดยมีตัวเลือกสำหรับการแนะนำทักษะเบื้องต้น การแก้ไขปัญหาเฉพาะจุดสำหรับผู้เรียนที่ประสบปัญหา และกิจกรรมเสริมสำหรับนักเรียนที่มีความสามารถสูง ครูสามารถบูรณาการสื่อเหล่านี้เข้ากับหน่วยการเรียนรู้เกี่ยวกับระบบกล้ามเนื้อได้อย่างราบรื่น โดยใช้รูปแบบคำถามและระดับความยากที่หลากหลายเพื่อประเมินความก้าวหน้าของนักเรียน ในขณะเดียวกันก็เสริมสร้างแนวคิดสำคัญเกี่ยวกับวิธีที่กล้ามเนื้อหลักมีส่วนช่วยในการเคลื่อนไหวและสมรรถภาพทางกายของมนุษย์
