10 คิว
6th - 8th
30 คิว
6th - 8th
25 คิว
8th
15 คิว
5th - Uni
15 คิว
5th - Uni
15 คิว
5th - Uni
25 คิว
5th - Uni
14 คิว
6th - 8th
15 คิว
8th
10 คิว
8th
15 คิว
8th
15 คิว
6th - 8th
10 คิว
7th - 9th
20 คิว
8th
17 คิว
5th - 9th
25 คิว
3rd - Uni
15 คิว
3rd - Uni
25 คิว
5th - Uni
25 คิว
8th - Uni
22 คิว
6th - 8th
25 คิว
8th
14 คิว
6th - 8th
34 คิว
6th - 8th
สำรวจแผ่นงาน ลักษณะที่สืบทอดและลักษณะที่ได้มาภายหลัง ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 8
สำรวจแผ่นงาน ลักษณะที่สืบทอดและลักษณะที่ได้มาภายหลัง ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8
แบบฝึกหัดเรื่องลักษณะทางพันธุกรรมและลักษณะที่ได้มาสำหรับนักเรียนชั้น ม.2 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) เป็นแหล่งข้อมูลทางการศึกษาที่ครอบคลุม ช่วยให้นักเรียนแยกแยะความแตกต่างระหว่างลักษณะที่ถ่ายทอดทางพันธุกรรมและลักษณะที่พัฒนาขึ้นจากอิทธิพลของสิ่งแวดล้อมหรือประสบการณ์ส่วนบุคคล แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างทักษะการคิดเชิงวิเคราะห์โดยท้าทายให้นักเรียนวิเคราะห์สถานการณ์ในโลกแห่งความเป็นจริง จำแนกลักษณะต่างๆ ในสิ่งมีชีวิต และเข้าใจกลไกพื้นฐานของการถ่ายทอดทางพันธุกรรมเทียบกับพฤติกรรมที่เรียนรู้ แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยเฉลยคำตอบโดยละเอียดที่สนับสนุนทั้งการเรียนรู้ด้วยตนเองและการเรียนการสอนในห้องเรียน ในขณะที่รูปแบบที่สามารถพิมพ์ได้ฟรีช่วยให้เข้าถึงได้ในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่หลากหลาย แบบฝึกหัดมีตั้งแต่แบบฝึกหัดการระบุพื้นฐานไปจนถึงงานวิเคราะห์ที่ซับซ้อนซึ่งต้องการให้นักเรียนอธิบายพื้นฐานทางชีววิทยาของการถ่ายทอดและการพัฒนาลักษณะ
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพให้ครูผู้สอนด้วยแหล่งข้อมูลนับล้านรายการที่สร้างโดยครูผู้สอนโดยเฉพาะ ซึ่งมุ่งเน้นไปที่แนวคิดเรื่องลักษณะทางพันธุกรรมและลักษณะที่ได้มา มีคุณสมบัติการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพซึ่งสอดคล้องกับมาตรฐานวิทยาศาสตร์ระดับรัฐและระดับชาติสำหรับหลักสูตรชีววิทยาชั้น ม.2 เครื่องมือการปรับการเรียนการสอนของแพลตฟอร์มนี้ช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดตามความต้องการของนักเรียนแต่ละคนได้ โดยให้การสนับสนุนด้านการแก้ไขปัญหาสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ช้า และโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับนักเรียนที่เรียนรู้เร็ว ชุดแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้สำหรับการใช้งานในห้องเรียนแบบดั้งเดิม และรูปแบบดิจิทัลสำหรับประสบการณ์การเรียนรู้แบบโต้ตอบ ครูสามารถวางแผนบทเรียน ประเมินความเข้าใจของนักเรียน และให้การฝึกฝนทักษะที่ตรงเป้าหมายได้อย่างมีประสิทธิภาพผ่านแหล่งข้อมูลอเนกประสงค์เหล่านี้ ซึ่งผสานรวมเข้ากับกรอบหลักสูตรที่มีอยู่ได้อย่างราบรื่น ในขณะเดียวกันก็สนับสนุนวิธีการสอนที่หลากหลาย ตั้งแต่การสอนโดยตรงไปจนถึงการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้
