19 คิว
8th
25 คิว
6th - Uni
25 คิว
5th - Uni
20 คิว
8th
9 คิว
8th
16 คิว
8th
35 คิว
8th
15 คิว
8th
20 คิว
8th
23 คิว
3rd - Uni
50 คิว
7th - 8th
20 คิว
6th - 8th
10 คิว
6th - 8th
14 คิว
6th - 8th
13 คิว
5th - Uni
17 คิว
8th
10 คิว
8th
15 คิว
8th
16 คิว
8th
11 คิว
6th - 8th
13 คิว
6th - 8th
23 คิว
8th
16 คิว
8th
15 คิว
7th - 8th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 8
สำรวจแผ่นงาน แพลงก์ตอน ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8
แบบฝึกหัดแพลงก์ตอนสำหรับนักเรียนชั้น ม.2 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ครอบคลุมเนื้อหาอย่างละเอียดเกี่ยวกับสิ่งมีชีวิตขนาดเล็กเหล่านี้ ซึ่งเป็นรากฐานของระบบนิเวศทางน้ำ สื่อการเรียนรู้เหล่านี้ช่วยเสริมสร้างความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับการจำแนกประเภทของไฟโตแพลงก์ตอนและซูแพลงก์ตอน บทบาทของพวกมันในห่วงโซ่อาหารทางทะเลและน้ำจืด และความสำคัญอย่างยิ่งยวดในการผลิตออกซิเจนและการหมุนเวียนของคาร์บอนในระดับโลก แบบฝึกหัดจะช่วยแนะนำผู้เรียนในการระบุชนิดของแพลงก์ตอนต่างๆ ภายใต้การตรวจสอบด้วยกล้องจุลทรรศน์ วิเคราะห์โครงสร้างที่ปรับตัวเพื่อการลอยตัวและการว่ายน้ำ และประเมินการตอบสนองต่อการเปลี่ยนแปลงของสิ่งแวดล้อม เช่น การผันผวนของอุณหภูมิและการมีอยู่ของสารอาหาร แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยคำตอบโดยละเอียดเพื่อสนับสนุนการเรียนรู้ด้วยตนเองและการประเมินตนเอง ในขณะที่เอกสารที่พิมพ์ได้ฟรีนี้มีตัวเลือกการใช้งานที่ยืดหยุ่นสำหรับทั้งการสอนในห้องเรียนและการบ้านที่เน้นไปที่ผู้ผลิตและผู้บริโภคขั้นต้นที่สำคัญเหล่านี้
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยให้ครูผู้สอนสามารถเข้าถึงแบบฝึกหัดเกี่ยวกับแพลงก์ตอนนับล้านชุด ซึ่งมาพร้อมกับระบบค้นหาและกรองข้อมูลที่มีประสิทธิภาพ ช่วยให้เข้าถึงสื่อการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้และหลักสูตรได้อย่างรวดเร็ว เครื่องมือการปรับระดับความยากง่ายของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถปรับระดับความซับซ้อนของเนื้อหาและแก้ไขแบบฝึกหัดเพื่อรองรับความต้องการการเรียนรู้ที่หลากหลาย ตั้งแต่การช่วยเหลือสำหรับนักเรียนที่ประสบปัญหาเกี่ยวกับแนวคิดของสิ่งมีชีวิตขนาดเล็ก ไปจนถึงกิจกรรมเสริมสำหรับผู้เรียนขั้นสูงที่สำรวจบทบาทของแพลงก์ตอนในการควบคุมสภาพภูมิอากาศ แบบฝึกหัดเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้สำหรับการใช้งานในห้องเรียนแบบดั้งเดิม และรูปแบบดิจิทัลที่รองรับประสบการณ์การเรียนรู้แบบโต้ตอบ ทำให้การวางแผนบทเรียนมีประสิทธิภาพมากขึ้น พร้อมทั้งมอบโอกาสในการฝึกฝนทักษะที่ตรงเป้าหมาย ครูสามารถบูรณาการแหล่งข้อมูลเหล่านี้เข้ากับการสอนชีววิทยาได้อย่างราบรื่น เพื่อเสริมสร้างแนวคิดหลักเกี่ยวกับระบบนิเวศทางน้ำ เสริมสร้างทักษะการสังเกตทางวิทยาศาสตร์ และสนับสนุนวัตถุประสงค์การเรียนรู้ตามมาตรฐานที่เกี่ยวข้องกับชีววิทยาทางทะเลและวิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อม
