26 คิว
6th - 8th
13 คิว
6th - 8th
13 คิว
6th - 8th
20 คิว
6th - 8th
23 คิว
8th
25 คิว
7th - Uni
74 คิว
8th
449 คิว
6th - 8th
10 คิว
6th - 8th
15 คิว
6th - 9th
25 คิว
7th - 8th
24 คิว
6th - 8th
11 คิว
6th - 8th
15 คิว
8th
50 คิว
6th - 8th
108 คิว
8th
10 คิว
6th - 9th
36 คิว
6th - 8th
73 คิว
7th - Uni
19 คิว
6th - 8th
25 คิว
6th - 8th
19 คิว
8th
10 คิว
6th - 8th
สำรวจแผ่นงาน การรักษาสมดุลของระบบย่อยอาหาร ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 8
สำรวจแผ่นงาน การรักษาสมดุลของระบบย่อยอาหาร ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8
แบบฝึกหัดเรื่องภาวะสมดุลของระบบย่อยอาหารสำหรับนักเรียนชั้น ม.2 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) เป็นแหล่งข้อมูลที่ครอบคลุมซึ่งช่วยให้นักเรียนเข้าใจว่าระบบย่อยอาหารรักษาสมดุลภายในและตอบสนองต่อความต้องการทางสรีรวิทยาต่างๆ ได้อย่างไร แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างเชี่ยวชาญเหล่านี้เน้นที่แนวคิดหลัก เช่น การควบคุมเอนไซม์ การควบคุมการดูดซึมสารอาหาร และกลไกป้อนกลับที่ช่วยให้กระบวนการย่อยอาหารทำงานได้อย่างเหมาะสม นักเรียนจะได้ฝึกฝนด้วยโจทย์ปัญหาที่สำรวจว่าร่างกายปรับการหลั่งสารในระบบย่อยอาหารอย่างไร ควบคุมระดับน้ำตาลในเลือดหลังอาหาร และประสานสัญญาณฮอร์โมนระหว่างอวัยวะต่างๆ เช่น ตับอ่อน ตับ และลำไส้ แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยคำตอบโดยละเอียดและรูปแบบที่สามารถพิมพ์ได้ฟรี ซึ่งช่วยให้ครูสามารถประเมินความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับกระบวนการสมดุลที่ซับซ้อน ในขณะเดียวกันก็เสริมสร้างทักษะการคิดเชิงวิเคราะห์เกี่ยวกับการบูรณาการระบบชีวภาพ
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพครูด้วยแหล่งข้อมูลนับล้านที่สร้างโดยครูผู้สอนโดยเฉพาะ เพื่อสนับสนุนการสอนเรื่องภาวะสมดุลของระบบย่อยอาหารในระดับชั้น ม.2 แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองขั้นสูง ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรและวัตถุประสงค์การเรียนรู้ได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่เครื่องมือการปรับให้เหมาะสมกับระดับความสามารถของนักเรียน ช่วยให้สามารถปรับแต่งได้อย่างราบรื่นเพื่อตอบสนองความต้องการและระดับความสามารถที่หลากหลายของนักเรียน ครูสามารถเข้าถึงสื่อเหล่านี้ได้ทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้ และเวอร์ชันดิจิทัลแบบโต้ตอบ ซึ่งให้ความยืดหยุ่นสำหรับการสอนในห้องเรียน การบ้าน และการเรียนรู้ด้วยตนเอง ชุดแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเหล่านี้เป็นเครื่องมือที่มีค่าสำหรับการวางแผนบทเรียน การแก้ไขปัญหาเฉพาะจุดสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ช้า กิจกรรมเสริมสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้เร็ว และการฝึกฝนทักษะอย่างต่อเนื่องเพื่อเสริมสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับกระบวนการย่อยอาหารที่ช่วยรักษาสมดุลของเซลล์และระบบต่างๆ ในร่างกาย
