8 คิว
6th - 8th
20 คิว
8th
21 คิว
8th
10 คิว
6th - 11th
28 คิว
8th
19 คิว
4th - 8th
19 คิว
8th
12 คิว
6th - 8th
12 คิว
6th - 8th
10 คิว
8th - 10th
15 คิว
7th - 11th
10 คิว
6th - 8th
25 คิว
8th - Uni
15 คิว
8th - Uni
20 คิว
6th - 8th
20 คิว
6th - 9th
21 คิว
6th - 10th
25 คิว
7th - Uni
25 คิว
6th - Uni
19 คิว
6th - 8th
25 คิว
8th
26 คิว
6th - 8th
25 คิว
8th - Uni
10 คิว
8th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 8
สำรวจแผ่นงาน ออสโมซิสและโทนิซิตี้ ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8
แบบฝึกหัดเรื่องออสโมซิสและโทนิซิตี้สำหรับนักเรียนชั้น ม.2 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ให้แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเกี่ยวกับแนวคิดพื้นฐานด้านการขนส่งระดับเซลล์ ซึ่งเป็นรากฐานของความเข้าใจทางชีววิทยาขั้นสูง แหล่งข้อมูลที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้ช่วยให้นักเรียนเชี่ยวชาญกลไกการเคลื่อนที่ของน้ำผ่านเยื่อหุ้มเซลล์ แยกแยะความแตกต่างระหว่างสารละลายไฮโปโทนิก ไอโซโทนิก และไฮเปอร์โทนิก และคาดการณ์การตอบสนองของเซลล์ต่อสภาวะแวดล้อมที่แตกต่างกัน แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยเฉลยคำตอบโดยละเอียดที่ช่วยแนะนำนักเรียนผ่านสถานการณ์การแก้ปัญหาที่ซับซ้อน ในขณะที่เวอร์ชันที่พิมพ์ได้ฟรีช่วยให้เข้าถึงได้สำหรับห้องเรียนที่หลากหลาย แบบฝึกหัดค่อยๆ พัฒนาจากคำจำกัดความพื้นฐานของออสโมซิสไปจนถึงการคำนวณโทนิซิตี้ขั้นสูง เสริมสร้างความสามารถของนักเรียนในการวิเคราะห์ปรากฏการณ์ทางชีววิทยาในโลกแห่งความเป็นจริง เช่น การเหี่ยวเฉาของพืช การหดตัวของเซลล์ และการปรับตัวของสิ่งมีชีวิตต่อความเข้มข้นของเกลือที่แตกต่างกัน
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพให้ครูผู้สอนด้วยแหล่งข้อมูลเกี่ยวกับออสโมซิสและโทนิซิตี้ที่สร้างโดยครูหลายล้านรายการ ซึ่งช่วยให้การวางแผนบทเรียนและการสอนที่แตกต่างกันสำหรับห้องเรียนชีววิทยาชั้น ม.2 มีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาสื่อการเรียนการสอนที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่เครื่องมือปรับแต่งช่วยให้ครูสามารถแก้ไขแบบฝึกหัดที่มีอยู่ หรือสร้างแบบประเมินที่ตรงเป้าหมายเพื่อตอบสนองความต้องการของนักเรียนแต่ละคนได้ แหล่งข้อมูลอเนกประสงค์เหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้สำหรับการใช้งานในห้องเรียนแบบดั้งเดิม และรูปแบบดิจิทัลสำหรับประสบการณ์การเรียนรู้แบบโต้ตอบ ซึ่งสนับสนุนการบูรณาการอย่างราบรื่นในสภาพแวดล้อมการสอนต่างๆ ครูสามารถใช้ชุดแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเหล่านี้สำหรับการแนะนำแนวคิดเบื้องต้น การแก้ไขทักษะสำหรับผู้เรียนที่ประสบปัญหา กิจกรรมเสริมสำหรับนักเรียนที่มีความสามารถสูง และการฝึกฝนอย่างต่อเนื่องเพื่อเสริมสร้างความเข้าใจในหลักการของแรงดันออสโมติกและพลวัตของเยื่อหุ้มเซลล์
