46 คิว
6th - 8th
20 คิว
8th
19 คิว
6th - 8th
11 คิว
8th
18 คิว
8th
13 คิว
8th
18 คิว
6th - 8th
10 คิว
8th
10 คิว
8th
10 คิว
8th
18 คิว
8th
16 คิว
8th
20 คิว
8th
12 คิว
6th - Uni
14 คิว
8th
22 คิว
8th
27 คิว
6th - 8th
10 คิว
8th
15 คิว
6th - 8th
18 คิว
8th
16 คิว
6th - 8th
20 คิว
6th - 8th
13 คิว
6th - 8th
60 คิว
8th
สำรวจแผ่นงาน ระนาบของร่างกายและทิศทางทางกายวิภาค ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 8
สำรวจแผ่นงาน ระนาบของร่างกายและทิศทางทางกายวิภาค ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8
แบบฝึกหัดเรื่องระนาบและทิศทางกายวิภาคของร่างกายสำหรับนักเรียนชั้น ม.2 จาก Wayground (เดิมคือ Quizizz) ให้แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมในการทำความเข้าใจความสัมพันธ์เชิงพื้นที่พื้นฐานที่กำหนดกายวิภาคของมนุษย์ แหล่งข้อมูลทางการศึกษาเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างความสามารถของนักเรียนในการระบุและประยุกต์ใช้คำศัพท์บอกทิศทาง เช่น ด้านบน ด้านล่าง ด้านหน้า ด้านหลัง ด้านใน และด้านข้าง พร้อมทั้งฝึกฝนระนาบหลักสามระนาบของร่างกาย ได้แก่ ระนาบตามยาว ระนาบด้านหน้า และระนาบตามขวาง แบบฝึกหัดประกอบด้วยโจทย์ฝึกหัดโดยละเอียดที่ท้าทายให้นักเรียนเห็นภาพตำแหน่งทางกายวิภาค ตีความภาพตัดขวาง และอธิบายตำแหน่งสัมพัทธ์ของโครงสร้างร่างกายได้อย่างถูกต้องโดยใช้ศัพท์ทางการแพทย์ที่เหมาะสม แบบฝึกหัดแต่ละชุดมาพร้อมกับเฉลยคำตอบที่สมบูรณ์และมีให้ดาวน์โหลดเป็นไฟล์ PDF ฟรี ทำให้สามารถเข้าถึงได้ทั้งในการเรียนการสอนในห้องเรียนและการศึกษาด้วยตนเอง
Wayground (เดิมคือ Quizizz) สนับสนุนครูวิทยาศาสตร์ชั้น ม.2 ด้วยชุดแบบฝึกหัดเรื่องระนาบและทิศทางกายวิภาคของร่างกายมากมายที่สร้างโดยนักการศึกษานับล้านทั่วโลก แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาสื่อการเรียนการสอนที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรเฉพาะและตรงกับความต้องการในการเรียนรู้ของนักเรียนได้อย่างรวดเร็ว เครื่องมือการปรับระดับความยากง่ายนี้ช่วยให้ครูสามารถปรับระดับความยากง่ายของเนื้อหาได้อย่างเหมาะสม เพื่อให้มั่นใจได้ว่าผู้เรียนที่หลากหลายจะได้รับความท้าทายที่เหมาะสม ในขณะเดียวกันก็ยังคงเน้นที่แนวคิดทางกายวิภาคที่สำคัญ รูปแบบที่ยืดหยุ่น รวมถึงทั้งเวอร์ชันที่สามารถพิมพ์ได้และเวอร์ชันดิจิทัลที่มีไฟล์ PDF ช่วยให้สามารถบูรณาการเข้ากับสภาพแวดล้อมการสอนต่างๆ ได้อย่างราบรื่น และสนับสนุนวิธีการสอนที่หลากหลาย ครูสามารถใช้ทรัพยากรเหล่านี้สำหรับการพัฒนาทักษะเบื้องต้น การแก้ไขปัญหาเฉพาะด้าน และกิจกรรมเสริมที่ช่วยให้นักเรียนเข้าใจคำศัพท์ทางกายวิภาคและการให้เหตุผลเชิงพื้นที่ในบริบททางชีววิทยาได้ลึกซึ้งยิ่งขึ้น
