10 คิว
2nd
18 คิว
2nd
7 คิว
KG
15 คิว
1st
7 คิว
KG
10 คิว
3rd - 5th
14 คิว
1st
20 คิว
2nd
27 คิว
2nd
11 คิว
1st
8 คิว
1st - 3rd
9 คิว
1st
10 คิว
2nd
15 คิว
KG
15 คิว
3rd
60 คิว
KG
10 คิว
2nd
20 คิว
2nd
15 คิว
1st
15 คิว
1st
15 คิว
1st - 2nd
10 คิว
KG
10 คิว
1st
8 คิว
1st
สำรวจแผ่นงาน ตัวเลขลำดับ ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ โรงเรียนอนุบาล
สำรวจแผ่นงาน ตัวเลขลำดับ ที่พิมพ์ได้สำหรับ โรงเรียนอนุบาล
แบบฝึกหัดเรื่องลำดับที่สำหรับเด็กอนุบาลเป็นแบบฝึกหัดพื้นฐานที่สำคัญในการทำความเข้าใจแนวคิดเรื่องตำแหน่งและความสัมพันธ์ของลำดับตัวเลข แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเหล่านี้ช่วยให้ผู้เรียนรุ่นเยาว์เชี่ยวชาญทักษะที่สำคัญในการระบุและใช้ลำดับที่ เช่น ที่หนึ่ง ที่สอง ที่สาม และอื่นๆ ซึ่งเป็นรากฐานของการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ในวัยเริ่มต้น ผ่านแบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถัน เด็กอนุบาลจะพัฒนาความสามารถในการจดจำตำแหน่งในลำดับ เข้าใจแนวคิดเรื่องทิศทาง และประยุกต์ใช้คำศัพท์เกี่ยวกับลำดับที่ในบริบทต่างๆ แบบฝึกหัดมีกิจกรรมที่น่าสนใจซึ่งเสริมสร้างความเข้าใจเรื่องตัวเลขในขณะเดียวกันก็สร้างความมั่นใจในการสื่อสารทางคณิตศาสตร์ พร้อมเฉลยคำตอบเพื่อสนับสนุนทั้งการเรียนรู้ด้วยตนเองและการสอนแบบมีผู้แนะนำ แหล่งข้อมูล PDF ฟรีเหล่านี้เสนอการพัฒนาทักษะอย่างเป็นระบบผ่านแบบฝึกหัดที่เหมาะสมกับวัยซึ่งสอดคล้องกับวัตถุประสงค์การเรียนรู้ของเด็กอนุบาล
Wayground ซึ่งเดิมชื่อ Quizizz ช่วยให้ครูผู้สอนมีแบบฝึกหัดเรื่องลำดับที่สร้างโดยครูหลายล้านชุด ซึ่งออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับการสอนคณิตศาสตร์ระดับอนุบาล ความสามารถในการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถค้นหาแหล่งข้อมูลที่ตรงกับความต้องการหลักสูตรเฉพาะและข้อกำหนดการจัดเรียงมาตรฐานได้อย่างรวดเร็ว เครื่องมือช่วยปรับการเรียนรู้เหล่านี้สนับสนุนรูปแบบการเรียนรู้และระดับความสามารถที่หลากหลาย ช่วยให้ผู้สอนสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดเพื่อการแก้ไขปัญหา การฝึกฝนทักษะ หรือกิจกรรมเสริมความรู้ รูปแบบที่ยืดหยุ่นประกอบด้วยทั้งไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้สำหรับการใช้งานในห้องเรียนแบบดั้งเดิม และรูปแบบดิจิทัลสำหรับประสบการณ์การเรียนรู้แบบโต้ตอบ ชุดแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมนี้ช่วยให้การวางแผนบทเรียนง่ายขึ้น พร้อมทั้งมอบแหล่งข้อมูลที่น่าเชื่อถือและได้รับการพัฒนาอย่างมืออาชีพแก่ครูผู้สอน ซึ่งช่วยเสริมการสอนเรื่องลำดับเลขและสนับสนุนการสร้างทักษะอย่างเป็นระบบในการศึกษาคณิตศาสตร์ปฐมวัย
