ไมโครคอนโทรลเลอร์ หน่วยที่4 - พิมพ์ได้ รูปแบบ-vccv เวิร์กชีท ระดับ 3 - Quizizz
ไมโครคอนโทรลเลอร์ หน่วยที่4

10 คิว

3rd

ไอ้เหี้ย - พิมพ์ได้ รูปแบบ-vccv เวิร์กชีท ระดับ 3 - Quizizz
ไอ้เหี้ย

43 คิว

1st - 5th

ไมโครคอนโทรลเลอร์ หน่วยที่3 - พิมพ์ได้ รูปแบบ-vccv เวิร์กชีท ระดับ 3 - Quizizz
ไมโครคอนโทรลเลอร์ หน่วยที่3

10 คิว

3rd

โจทย์ O-NET วิชาภาษาอังกฤษ - พิมพ์ได้ รูปแบบ-vccv เวิร์กชีท ระดับ 3 - Quizizz
โจทย์ O-NET วิชาภาษาอังกฤษ

21 คิว

3rd

แบบทดสอบก่อนเรียน Microsoft word - พิมพ์ได้ รูปแบบ-vccv เวิร์กชีท ระดับ 3 - Quizizz
แบบทดสอบก่อนเรียน Microsoft word

10 คิว

1st - 10th

6 tense - พิมพ์ได้ รูปแบบ-vccv เวิร์กชีท ระดับ 3 - Quizizz
6 tense

30 คิว

3rd - 5th

วิวัฒนการดนตรีไทย (ก่อนเรียน ม3) - พิมพ์ได้ รูปแบบ-vccv เวิร์กชีท ระดับ 3 - Quizizz
วิวัฒนการดนตรีไทย (ก่อนเรียน ม3)

15 คิว

3rd

แบบทดสอบวิชาสังคมศึกษา - พิมพ์ได้ รูปแบบ-vccv เวิร์กชีท ระดับ 3 - Quizizz
แบบทดสอบวิชาสังคมศึกษา

44 คิว

1st - 5th

การคายน้ำ - พิมพ์ได้ รูปแบบ-vccv เวิร์กชีท ระดับ 3 - Quizizz
การคายน้ำ

10 คิว

1st - 7th

Pre Test - พิมพ์ได้ รูปแบบ-vccv เวิร์กชีท ระดับ 3 - Quizizz
Pre Test

20 คิว

1st - 3rd

แบบทดสอบการแปล - พิมพ์ได้ รูปแบบ-vccv เวิร์กชีท ระดับ 3 - Quizizz
แบบทดสอบการแปล

22 คิว

1st - 5th

ความรู้เกี่ยวกับ AI - พิมพ์ได้ รูปแบบ-vccv เวิร์กชีท ระดับ 3 - Quizizz
ความรู้เกี่ยวกับ AI

23 คิว

3rd

คำศัพท์ ทั่วไป - พิมพ์ได้ รูปแบบ-vccv เวิร์กชีท ระดับ 3 - Quizizz
คำศัพท์ ทั่วไป

68 คิว

3rd - 6th

มนุษยสัมพันธ์และการสื่อสารในชั้นเรียน - พิมพ์ได้ รูปแบบ-vccv เวิร์กชีท ระดับ 3 - Quizizz
มนุษยสัมพันธ์และการสื่อสารในชั้นเรียน

20 คิว

KG - 5th

นวัตกรรม M5 - พิมพ์ได้ รูปแบบ-vccv เวิร์กชีท ระดับ 3 - Quizizz
นวัตกรรม M5

50 คิว

3rd

โปรแกรมกราฟฟิกส์  รหัส  2204-2105  ภาคเรียนที่ 1 / 62 - พิมพ์ได้ รูปแบบ-vccv เวิร์กชีท ระดับ 3 - Quizizz
โปรแกรมกราฟฟิกส์ รหัส 2204-2105 ภาคเรียนที่ 1 / 62

40 คิว

1st - 4th

รวมข้อสอบไมโครคอนโทรลเลอร์  (กลางภาค) - พิมพ์ได้ รูปแบบ-vccv เวิร์กชีท ระดับ 3 - Quizizz
รวมข้อสอบไมโครคอนโทรลเลอร์ (กลางภาค)

40 คิว

3rd

5051216 - พิมพ์ได้ รูปแบบ-vccv เวิร์กชีท ระดับ 3 - Quizizz
5051216

40 คิว

1st - 5th

fiนวัต - พิมพ์ได้ รูปแบบ-vccv เวิร์กชีท ระดับ 3 - Quizizz
fiนวัต

62 คิว

1st - 5th

2221111 - พิมพ์ได้ รูปแบบ-vccv เวิร์กชีท ระดับ 3 - Quizizz
2221111

80 คิว

1st - 5th

RAM-CHEM - พิมพ์ได้ รูปแบบ-vccv เวิร์กชีท ระดับ 3 - Quizizz
RAM-CHEM

100 คิว

3rd

สำรวจแผ่นงาน รูปแบบ Vccv ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

แบบฝึกหัดรูปแบบ VCCV สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) เป็นแบบฝึกหัดการออกเสียงที่จำเป็นสำหรับการเรียนรู้รูปแบบการแบ่งพยางค์สระ-พยัญชนะ-พยัญชนะ-สระ แหล่งข้อมูลที่ครอบคลุมเหล่านี้ช่วยให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เข้าใจวิธีการแบ่งคำหลายพยางค์อย่างถูกต้อง เช่น "picnic," "happen," และ "winter" โดยการสังเกตตำแหน่งที่พยัญชนะสองตัวปรากฏอยู่ระหว่างสระ และกำหนดการแบ่งพยางค์ที่ถูกต้อง แบบฝึกหัดเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างทักษะการถอดรหัส ปรับปรุงความคล่องแคล่วในการอ่าน และสร้างความมั่นใจในการสะกดคำผ่านแบบฝึกหัดที่เป็นระบบซึ่งค่อยๆ พัฒนาจากคำ VCCV ง่ายๆ ไปจนถึงคำศัพท์ที่ซับซ้อนมากขึ้น แหล่งข้อมูล PDF ฟรีแต่ละชุดประกอบด้วยแบบฝึกหัดที่มีโครงสร้างพร้อมเฉลยคำตอบ ช่วยให้นักเรียนสามารถทำงานได้อย่างอิสระ ในขณะที่ครูสามารถประเมินความเข้าใจและให้ข้อเสนอแนะที่ตรงเป้าหมายเกี่ยวกับแนวคิดการออกเสียงที่สำคัญนี้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ

Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพให้กับครูผู้สอนด้วยชุดแบบฝึกหัดรูปแบบ VCCV ที่สร้างโดยครูหลายล้านชุด ซึ่งช่วยปรับปรุงการสอนและสนับสนุนความต้องการการเรียนรู้ที่หลากหลายในห้องเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาสื่อการเรียนการสอนที่สอดคล้องกับมาตรฐานและตรงกับระดับทักษะและความต้องการของหลักสูตรได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่เครื่องมือการปรับการเรียนการสอนให้เหมาะสมกับระดับความสามารถของนักเรียน ช่วยให้สามารถปรับแต่งสื่อการเรียนการสอนเพื่อการแก้ไขหรือเสริมสร้างทักษะได้ แหล่งข้อมูลที่ยืดหยุ่นเหล่านี้มีให้เลือกทั้งแบบพิมพ์ได้และแบบดิจิทัล รวมถึงไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้ ทำให้เหมาะสำหรับการเรียนการสอนในห้องเรียน การบ้าน หรือการฝึกฝนด้วยตนเอง ครูสามารถวางแผนบทเรียนการออกเสียง ติดตามความก้าวหน้าของนักเรียน และฝึกฝนทักษะเพิ่มเติมได้อย่างมีประสิทธิภาพผ่านแบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างเชี่ยวชาญเหล่านี้ ซึ่งปรับให้เข้ากับรูปแบบการสอนและสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่หลากหลาย