8 คิว
8th
40 คิว
8th
13 คิว
8th
17 คิว
7th - 8th
15 คิว
5th - 8th
25 คิว
5th - Uni
36 คิว
6th - Uni
20 คิว
7th - 10th
14 คิว
8th
20 คิว
6th - 8th
8 คิว
6th - 9th
7 คิว
6th - 8th
22 คิว
8th - Uni
25 คิว
8th
7 คิว
8th
10 คิว
7th - Uni
8 คิว
6th - 8th
18 คิว
6th - 8th
20 คิว
4th - 8th
13 คิว
7th - 8th
20 คิว
6th - 8th
38 คิว
8th
17 คิว
7th - 9th
20 คิว
6th - 8th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 8
สำรวจแผ่นงาน ระบบกล้ามเนื้อ ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8
แบบฝึกหัดระบบกล้ามเนื้อสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 (เกรด 8) จาก Wayground (เดิมคือ Quizizz) ครอบคลุมเนื้อหาเกี่ยวกับกายวิภาคศาสตร์ สรีรวิทยา และหน้าที่ของกล้ามเนื้อในมนุษย์อย่างครบถ้วน ซึ่งจำเป็นสำหรับการเรียนชีววิทยาในระดับมัธยมต้น แบบฝึกหัดเหล่านี้ได้รับการจัดทำขึ้นอย่างเชี่ยวชาญเพื่อเสริมสร้างความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับเนื้อเยื่อกล้ามเนื้อ 3 ประเภท กลไกการหดตัวของกล้ามเนื้อ และความสัมพันธ์ระหว่างระบบกล้ามเนื้อและระบบโครงกระดูก ชุดแบบฝึกหัดประกอบด้วยแบบฝึกหัดโดยละเอียดครอบคลุมโครงสร้างเส้นใยกล้ามเนื้อ การควบคุมกล้ามเนื้อโดยสมัครใจและไม่สมัครใจ และความผิดปกติของระบบกล้ามเนื้อที่พบบ่อย พร้อมเฉลยคำตอบที่สมบูรณ์ซึ่งสนับสนุนทั้งการเรียนรู้ด้วยตนเองและการเรียนการสอนในห้องเรียน ครูสามารถเข้าถึงแบบฝึกหัดเหล่านี้ได้ฟรีในรูปแบบ PDF ที่สะดวก ทำให้ง่ายต่อการแจกจ่ายสื่อการเรียนการสอนที่เสริมสร้างแนวคิดหลัก เช่น คู่กล้ามเนื้อที่ทำงานตรงข้ามกัน ความเมื่อยล้าของกล้ามเนื้อ และบทบาทของเอ็นและเส้นเอ็นในการเคลื่อนไหว
คลังทรัพยากรระบบกล้ามเนื้อที่สร้างโดยครูผู้สอนจำนวนมากของ Wayground ดึงมาจากสื่อการเรียนการสอนนับล้านรายการ มีระบบค้นหาและกรองข้อมูลที่มีประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูผู้สอนสามารถค้นหาเนื้อหาที่เหมาะสมกับระดับชั้นและสอดคล้องกับมาตรฐานวิทยาศาสตร์ระดับรัฐและระดับชาติได้อย่างรวดเร็ว เครื่องมือปรับระดับความยากง่ายของแพลตฟอร์มนี้ช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดให้เหมาะสมกับความต้องการการเรียนรู้ที่หลากหลาย ไม่ว่าจะเป็นการแก้ไขปัญหาสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ช้า หรือกิจกรรมเสริมสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ได้เร็ว แหล่งข้อมูลที่ยืดหยุ่นเหล่านี้มีให้เลือกทั้งแบบพิมพ์ได้และแบบดิจิทัล รวมถึงไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้ซึ่งสามารถผสานรวมเข้ากับขั้นตอนการวางแผนบทเรียนได้อย่างราบรื่น ครูสามารถแก้ไขปัญหาช่องว่างทักษะเฉพาะบุคคล เสริมสร้างการสังเกตในห้องปฏิบัติการ และมอบโอกาสในการฝึกฝนที่ตรงเป้าหมาย ซึ่งช่วยให้นักเรียนชั้น ม.2 เข้าใจแนวคิดที่ซับซ้อนเกี่ยวกับการทำงานของกล้ามเนื้อ การเผาผลาญพลังงาน และการทำงานร่วมกันของระบบต่างๆ ในร่างกายได้อย่างมีประสิทธิภาพ
